部编版小学六年级语文下册第二单元测试题 一 附答案

发布 2024-03-10 19:00:05 阅读 5323

统编版六年级语文下册第二单元试卷(一)

班级姓名成绩。

一、看拼音,写词语。

kǒng jtiāo tì diān fù do méi

kòng zhqī liáng yàn huxí jī

二、补充词语。

不( )思( )焉( )非( )无( )于( )头( )目( )

乌( )之( )诚( )诚( )前( )未( )跃( )欲( )

三、写出近义词和反义词。

近义词:畏惧--(凄凉--(恼怒--(混乱--(

反义词:简陋--(野蛮--(熟悉--(温柔--(

四、多音字组词。

冠:ɡuānuàn( )

更:gēng( )gèng( )

挣:zhèng( )zhēng( )

五、读课文,完成句子。

1)《鲁宾逊漂流记》中,鲁滨逊“坏处”和“好处”的对比,说明了什么?,。

2)《汤姆·索亚历险记》中,汤姆是一个怎样的孩子?

3)《骑鹅旅行记》中,从尼尔斯和动物的对话中,可以看出尼尔斯没有变小之前是一个什么样的人?

六、完成下列各题。

1.填空。

读书须用意。

莫道君行早。

听君一席话。

2.按要求写句子。

1) 镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。

仿照例子请用“饿”写一句话。

2) 他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。(缩句)

七、阅读。

一)课内阅读

他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。

他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

1.为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下事情:

2.鲁滨逊做的这些事,解决了问题。

3.从这段文字中可以看出鲁滨逊。

4.文中“畜养”一词的意思是( )

a.饲养 b.指家养的兽类

二)课外阅读

庄重的乞讨。

庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?

那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。

现在生活发生了一点困难。我平时喜欢**,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。

”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。

吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致谢。

走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。

他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说:

“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。

不知是**的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?

我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。

1、从文中找出下面词语的反义词,写在后面的括号里。

冷淡陌生顺利——(

2.文中画线的句子是一个句,请改写成用句号结尾的句子。

3.通过阅读文章,我们知道,这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有首,最后演奏的是。

4、文中的乞讨者是一个怎样的人?

5.如果你在那辆电车上,你想对这位盲人说些什么?

八、快乐作文

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略。

得当。参***。

一、恐惧挑剔颠覆倒霉控制凄凉宴会袭击。

二、不可思议焉知非福无济于事头晕目眩

乌合之众诚心诚意前所未闻跃跃欲试。

三、近义词:畏惧--恐惧凄凉--凄惨恼怒--愤怒混乱--杂乱。

反义词:简陋--豪华野蛮--文明熟悉--陌生温柔--粗暴。

四、冠:ɡuān(鸡冠)ɡuàn(冠军)

更:gēng(三更半夜)gèng(更加)

挣:zhèng(挣脱)zhēng(挣扎)

五、(1)“坏处”和“好处”的对比,实际上是两种心态的对比:想到坏处无奈,想到好处欣慰。鲁滨逊清醒地认识到自己的处境,理智地面对现实,能够知足安命,能够在困难的环境中找到安慰和满足,从而创造了生存的奇迹。

2)是一个机智勇敢,重情义,爱冒险,同时又调皮捣蛋的孩子。

3)从中可以看出尼尔斯是一个调皮捣蛋、惹是生非、顽劣自私的孩子。

六、1. (1)读书须用意,一字值千金。

2)莫道君行早,更有早行人。

3)听君一席话,胜读十年书。

2.(1) 他就一天没吃饭,饿得简直要死,好像三头牛都填不饱肚子。

2) 他环顾家。

七、(一)课内阅读。

1.(1)打猎。

2)捕鱼。3)畜养山羊。

4)种粮食。

2.吃喝 3.是一个有坚强意志,聪明能干的人。

4. a二)课外阅读。

1.热情熟悉挫折

2019部编版六年级语文下册课件 第二单元 反思 001

口语交际 同读一本书 教学反思。口语交际 同读一本书 本课的教学设计紧扣 一个目标 突出 双边活动 围绕 三条主线 一个目标 是通过这一课的学习,同读一本书 在此基础上,学会倾听与表达自己的观点。双边活动 是教学过程中的每一个环节对教师的教和学生的学都作了明确的设计和指导。三条线 是 一 以关注学生...

部编版小学语文六年级下册第二单元《语文园地二》教学设计

语文园地二 教学设计。学习目标。1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法,引导学生阅读文学名著,学会对书里的人物作出自己的评价。2.留意作品中描写人物语言 动作 神态的句子,并从中感知人物形象,找到人物精神的闪光点。3.学会从多方位 多角度的评价人物。4.锤炼语言,品味语言的夸张性,理解重要词语的深...

部编版 统编版 小学语文三年级下册第二单元测试卷

第二单元测试卷。时间 90分钟满分 100分。基础积累。一 单选题。8分 1.下列加点字的读音完全相同的一组是 a.禁止严禁违禁情不自禁。b.挣脱挣钱挣扎挣命。c.撒谎撒欢儿撒腿就跑撒娇。d.匀称称心称职称重。2.下列句子有语病的一项是 a.看到无边无际的大海后,她兴奋不已。b.他翻来覆去地遗落了一...