2019部编版语文六年级下册第四单元复习课教案

发布 2024-03-10 05:45:10 阅读 8777

五、评价检测。

1.在括号里填上合适的词语进行搭配。

)的枪声 ( 的眼光 ( 的小屋。

)的吼声 ( 的态度 ( 的匪徒。

2.选词填空。

剧烈猛烈激烈强烈。

1)晓庆生过病,上体育课不能( )运动。

2)孩子们( )要求周末不要上课。

3)敌人占领的高地被我军( )的炮火摧毁了。

3.补充句子。(3分)

(1)树欲静而风不止。

2莫把无时当有时。

3事非经过不知难。

4.比较阅读古诗,选择恰当的诗句填空。

马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是___表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是___表现诗人坚守高洁情操的诗句是___

a.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 b.何当金络脑,快走踏清秋。

c.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

5. 阅读课文片段,回答问题。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲(坚定坚决)地对母亲说∶“不是常对你说吗?

我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?

”母亲(只能只好 )不再说什么了。

1)用“\”画去括号里不恰当的词语。

2)“我哪能离开呢?”换一种说法文中用反问句的好处是。

3)父亲的这段话写出了父亲( )品质。(多选)a.自以为是 b.忠于革命

c.关心家庭 d.不畏牺牲 e.为革命献身。

6. 习作乐园。

2019部编版六年级语文下册第8课《匆匆》预习材料

3 文章的特点 一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应 二是文字清秀隽永,纯朴简练 三是情景交融,无论是写燕子 杨柳 桃花,还是写太阳,都与 我们的日子为什么一去不复返呢 的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。4 课文中有两处使用了一连串的问号,问句找出来读一读,说说表达了作者...

部编版语文六年级下册第6单元检测卷

时间 90分钟满分 100分。一 把词语补充完整 6分 身临其然而止动听。迫不 待喊助威不安。二 写出下列加点词语的近义词。5分 1.王老师向我投来鼓励 信任的目光。2.是在1972年的5月,我清楚地记得那个日子。3.我深深感谢他在我幼小的心田上,插下文学的和子。4.他一面走。一面伸手摸着衣袋,好像...

部编版语文六年级下册第3单元检测题

一 积累运用。44分 1.看拼音,写词语。10分 在m ng m i的阳光下,你会发现太阳有脚啊,它总是在你不知不觉中悄悄地nu y妈妈跟我ni n dao 着 不要辜负这美好时光,不要让时间悄然消逝。我y w i 在妈妈身边,暗下决心 我不会再p i hu i不会再惆怅,不会再浪费时间,不然我不会...