时间：90分钟满分：100分。
一、把词语补充完整（6分）
身临其然而止动听。
迫不___待喊助威不安。
二、写出下列加点词语的近义词。（5分）
1.王老师向我投来鼓励、信任的目光。
2.是在1972年的5月，我清楚地记得那个日子。（
3.我深深感谢他在我幼小的心田上，插下文学的和子。（
4.他一面走。一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝。（
三、在括号中填上合适的词语。（6分）
）的操场的花坛的额头。
）的大树的教室的眼睛。
四、把下列词语按其内容进行归类。（10分）
平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭掘头晃脑。
刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实。
1.描写人物品质的。
2.描写人物口才的。
3.描写四季特点的。
4.寓言故事。
5.描写人物动作。
五、选词填空。（8分）
浮现出现呈现闪现。
1.翻过山坡。如画的景色（ ）在我的眼前。
2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（ ）
3.往事又（ ）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（ ）在运动场上。
六、按要求写句子。（8分）
1.我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。（缩句）
2.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句）
3.太阳升起来。（改为拟人句）
4.我国有世界上没有的万里长城。（修改病句）
七、毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。按要求写赠言。（8分）
1.赠给缺乏自信的同学。
2.赠给懒惰的同学。
3.给语文老师的赠言。
4.给数学老师的赠言。
八、课内阅读。（6分）
一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。
挨到中午，校园里寂静无人时，我像做账一样地溜过去，独自站在报栏前，状赏我的打满双围的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双围。这是我的语文老师给我的评价。
1.用“__画出描写“我”获奖后的心情的句子。（3分）
2.“挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。”一句表现了我的心理（3分）
九、课外阅读。（13分）
诸位毕业同学：
你们现在要离开母校了，我没有什么扎物送出你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”
以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭生计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。
到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。
你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一个小时的工作。你们看他的成绩！
每天花一个小时看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一个小时的工夫；4圈麻将也得费你一个小时的光阴。
看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！易卜生说：
“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了！
你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
1.全文思路精美，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：提出赠言表达希望与祝。（2分）
2.从文中找出一个句子写在下句后面，组成一个浓缩全文内容的警句。（3分）
不要抛弃学问。
3.谈谈你是怎样理解“学问便是铸器的工具”这句话的。（4分）
4.根据你对语段的理解。给这篇发言格加个题目。（4分）
十、作文。（30分）
题目：十五年后再相会。
要求：想象一下，假如十五年后你的母校举行聚会，那时的学校、老师、同学都会变成什么样子？把想象到的情景写下来，感情真挚，内容具体。不少于。
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