部编版语文六年级上册第一单元测试题

发布 2024-03-09 22:05:05 阅读 7183

小学语文发展性评价检测题。

六年级上册第一单元。

一、生字积累吧。(12分)

xiū sè chánfuchquè

鸣豆飞喜 yùn cánɡ jìntǎn ɡuàntí

界地彻马。二、词语训练营。(20分)

1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)

渲宣 1)王丽是我们班的( )委员,经常在校报上看见她发布的消息。

2)那些小丘就像只用绿色( )不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。

涯崖。3)在一个陡峭的边,五位壮士毫不畏惧的跳了下去。

4)即使你在( )海角,我也要找到你。

2. 根据意思写词语。(4分)

(1)草原上的小丘由于绿颜色浓厚,就像要流下来一样。(

(2)国画的画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。(

(3)用线条画出轮廓。

(4)难为情,态度不自然。

3. 添枝加叶(扩充词语)。(3分)

( )的游历 ( 的森林 ( 的草茎。

( )的彩衣 ( 的目光 ( 的音韵。

4.补充成语。(6分)

)街( )巷 ( 神( )注 ( 冲( )撞。

语文六年级下册一单元第1页。

熙熙庞然意味( )

5.字义推敲(选择恰当解释,填序号)。(3分)

( )良久:①优秀 ②吉祥 ③很,非常④果然。

( )边缘:①因为 ②原因 ③边,边沿④沿着。

( )逗人:①停顿 ②停留 ③戏弄 ④招引。

三、句子跷跷板。(11分)

1.补充句子。(3分)

1)黑云翻墨未遮山。

2清风半夜鸣蝉。

3)绿树村边合。

2. 照样子写句子。(4分)

1. 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

像。2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。

既又既又。3.佳句赏析。(4分)

我目光追随着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。

点出了文章的线索一词概括了草虫世界的特征。

四、课内阅读吧。(13分)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底小,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

(1)文中的“绿毯”指白色的大花”指。

语文六年级下册一单元第2页。

___2分)

(2)作者在写景物的同时,不忘写自己的感受。请用把写作者感受的句子画出来。(2分)

(3)作者初到草原,开始想“高歌”,后来又想“低吟”,为什么?(3分)

五、拓展阅读厅。(14分)

心田上的百合花。

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。

但是,它心里知道自己不是一株野草。它有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。

惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:

“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!

”a在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花,结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的。

语文六年级下册第一单元第3页。

人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

1.“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在**?(4分)

2.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在文中a、b、c哪个位置2分)

3.本文的线索是主要运用了的写作手法。(4分)

4.文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?(4分)

六、作文快乐家。(30分)

题目:《夜晚,一棵大树下的故事》

提示:夜晚的树下会发生什么故事呢,有小虫在爬,在飞,还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象,写一个有趣的故事。

语文六年级下册第一单元第4页。

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