五年级下册语文第八单元单元知识小结

发布 2024-03-09 16:10:03 阅读 4008

第八单元。

单元知识小结。

一、易读错的字。

按弦(xián)

揿(qìn)电铃。

窈窕(tiǎo)

秽(huì)物。

...轧(yà)伤。

困窘(jiǒng)

胚(pēi)胎。

天赋(fù)

...二、易写错的字。

梁:下边是“木”,不要写成“米”。

禽:同框里边是撇折、点,不要写成“人”。

痒:部首是病字框,不要写成“广”。

搔:右上是“叉”,不要写成“又”。

纽:左边是“纟”,不要写成“钅”。

三、重点词语。

梁国。造诣。

家禽。拇指。

搔痒。秽物渺小。

享乐。附庸。

爱憎。强硬。

试探贴身。冲撞。

养尊处优。功劳。

团结。四、多音字。

bó(薄弱)禁jīn(禁不住)jìn(禁止)薄báo(薄纸)

bò(薄荷)应yīng(应该)

yìng(适应)

喷pēn(喷泉)pèn(喷香)

拧nǐng(拧螺丝)níng(拧毛巾)

nìng(拧性)五、形近字。

轧伤。相貌冒险。

接触周仓堂皇。

梁(梁国)粱(高粱)诣(造诣)拇(拇指)

指(手指)姆(保姆)拧(拧螺丝)纽(纽扣)泞(泥泞)扭(扭伤)六、近义词。

姿态—姿势。

构造—结构。

堂皇—气派。

消受—忍受。

显示—展示。

舒服—舒适。

感谢—感激。

机敏—灵敏。

扶衬—帮衬。

薄弱—微弱。

差异—差别。

渺小—微小。

祸患—灾祸。

羞愧—惭愧。

轻盈—轻巧。

澄澈—清澈。

绞尽脑汁—费尽心机。

随心所欲—为所欲为。

情不自禁—不由自主。

七、反义词。

秀丽—丑陋。

机敏—迟钝。

显示—隐藏。

舒服—难受。

渺小—伟大。

强硬—软弱。

合作—斗争。

薄弱—雄厚。

团结—**。

感谢—埋怨。

独立—依赖。

澄澈—浑浊。

羞愧—自豪。

一本正经—嬉皮笑脸。

随心所欲—循规蹈矩。

轻盈—笨重。

养尊处优—含辛茹苦。

情不自禁—无动于衷。

八、词语搭配。

简单)的构造。

优美)的曲线。

窈窕)的姿态。

复杂)的工作。

秀丽)的体态。

薄弱)的能力。

青青)的草地。

澄澈)的湖面。

奇妙)的问题。

年轻)的女教师。

翻来覆去)地看。

情不自禁)地笑。

狠狠)地瞪。

轻轻)地跃起。

气得(脸色苍白)

脸涨得(通红)

九、词语归类。

式词语:直直落落。

迷迷糊糊。高高兴兴。

大大方方。2.含有“一”的成语:一本正经。

一声不响。一文不值。

一言不发。一窍不通。

3.含有比喻义的人体部位词语:眉目。

唇齿。咽喉。

心腹。手足。

肝胆。骨肉。

十、句子积累。

1.拟人句:例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

2.对比句:他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。

3.排比句:拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。

4.比喻句:手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

十。一、考点提示。

1.背诵《杨氏之子》。

2.能体会课文风趣的语言。

3.读懂漫画,写出主要内容,并把自己受到的启示写出来。

五年级语文下册第八单元

25.自己的花是让别人看的。学习目标 认识3个生字,会写7个生字。理解 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 等词语的意思。问题导读单。根据提纲,自学课文,解决提纲中的问题,并把你认为重要的句子划出来。问题生成单。1 爱花的民族有很多,为什么德国在其中占重要地位?德国人种花有何独到之处?...

五年级下册语文第八单元

第二学期。小学五年级语文第八单元测试题。评分。一 基础知识。30分 1 读拼音,写词语,并用 画出翘舌音的音节。6分 2 把下列词语补充完整。6分 全力行云漫 经 顾身千钧不 而 3 划去带点字不正确的读音。2分 尽量 号叫 树杈 仆人 4 照样子,写出下列各字的形近字,并分别组词。4分 抑捅伦。仰...

五年级上语文第八单元知识归纳

五年级 上 语文第八单元知识归纳。一 给加点的字选择正确的读音 衙役 y y 茉莉花 m m 青苔 t i t i 杭州 h ng h ng 袈裟 sh s 坍塌 t n d n 二 辨字组词。鱼 钓 搀 渔 钩 馋 猎 搭 催 腊 塔 摧 三 根据意思写词语。1 比喻力量微小,无济于事。2 形容艺...