青岛版语文五年级上册第六单元复习题

发布 2024-03-09 12:40:02 阅读 8989

一、把带点字的音节补充完整。

1) 广场(__ng)上的人们热(__爱领袖(x___的心情融(__ng)成一阵热烈(l___的欢呼。

2) 主席仰(y___着头望着天花板,强忍(__n)着心中的悲(b___痛,目光中流(l___露出无限的眷(j___恋。

3) 茶沏(q___好后了,警卫员拎(l___着清香的茶水来到碾(n___台旁,用粗瓷(__碗一一晾在石板上。

4) 他用强(q___有力的语调(__iào)向全世界(j___发出新中国的声音。

二、看拼音写汉字。

dàn shēng xiōng táng pāo qì guǎng bō gāo qíng shuǐ qú

páng bó tiě suǒ yán sù zhān yǎng yǎn zòu tǎn kè

三、写出下列词语的近义词。

1)场中挺立着一根电动旗杆。

2)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场的三十万人一齐欢呼起来。

3)乡亲们集中到一个碾子上碾米,就会耽误一半人的正常吃饭。

4)主席黯然的目光转向窗外。

四、写出带字词语的反义词。

1)广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(

2)光明充满了整个北京城。

3)毛岸英将我送入安全地域。(

4)这些道理你不明白,你是把我摆在特殊位置上了。

五、用横线标出句子运用恰当的词语。

1) 一会儿,(继续连续陆续)又来了几个碾米的老乡。

2) 我们只听见国旗和许多旗帜(飘拂飘浮漂浮)的声音。

3) 主席下意识地踌躇了一会儿,那神情(分明说明证明)在说,岸英难道真的不在了?

4) 一位老人仔细(端详详细端正)着***,说:“这位首长,好像在哪见过。”

六、把下面句子用错的字用横线标出来,并依次改在括号里。

1)***亲自安动边通电动旗竿的电扭。

2)会场上暴发出一阵排山到海的撑声。

3)在国外大学必业后,他又亲自把爱子送到农村段练。

4)茶切好了,敬卫员令着清香的茶水来到碾台旁。

七、把下面的句子补充完整,并解释所填词语的意思。

1)红军不怕万水千山。

2)五岭腾细浪,乌蒙走泥丸。

3)青山处处埋忠骨。

八、缩写下面的句子。

1) 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

2)三十万人的目光一齐投向主席台。

3)***在群众一阵又一阵的掌声中宣读**人民**的公告。

5) 警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台旁。

九、修改下面句子中的毛病。

1) 靠着城楼左右两边的石栏,八面五颜六色的红旗迎风招展。

2)群众都把嗓子差不多喊哑了。

3)主席按着紧锁的眉头用手指,情不自禁地喃喃着。

4)喝茶水纷纷跟***打招呼。

十、把下面的句子排列成一段通顺条理的话。

)有一次,晋平公问祁黄羊,南阳缺个地方官,派谁去最好?

)平公很惊奇,说,解狐不是你的仇人吗?你为什么推荐他呢?

)于是,平公就派解狐去南阳上任了。

)晋国有一位**叫祁黄羊,他为人非常正直。

)祁黄羊说你只问我谁能够用任,派谁去好,没问我解狐是不是我的仇人。

)祁黄羊说派解狐去最合适。

十。一、把下面的句子换个说法。

1)他们的父母难道就不悲痛吗?

陈述句。2)他好像自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛。”

第三者转述。

3)群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。

被字句。4)***在群众一阵又一阵的掌声中宣读**人民**的公告。

调整语序。5)会场上响声一阵掌声。

夸张。比喻。

6)大娘被警卫员带到花椒树下的碾台旁边。

把字句。十二指出下面标点符号的作用。

1)乐队奏起了中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》。

破折号的作用。

2)“红马连”一色红马,“白马连”一色白马。

引号的作用。

3)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?这次怎么会……

省略号的作用。

十。三、给下面的一段话加上标点符号。

***舀了两碗茶水送到她们母女手里说你们俩歇会儿吧然后对警卫员说来咱俩试试半年多不推这玩意儿了。

十。四、把下面的句子补充完整。

1) 到了正午,天安门广场成了红旗翻动。

2) 天上的火花结成彩,地上的灯火一片红。

3) 在临时借用的农家房舍里,他地为解放全中国的事业操劳着。

4) 风雨送春归,飞雪迎春到。

俏也不争春,只把春来报。

十。五、阅读一。

***一生酷爱读书。在井冈山斗争的艰苦岁月里,书报也成了奢侈品,有时几个月都难以看到一份书报。为了能了解外面的形势,***在给上海***的信中,( 提物质方面的需求,( 请求多寄些书报来,每当有书报到手,***总是如饥似渴地先睹为快。

那时条件艰苦,战斗频繁,( ***一刻也没有忘记读书。他的口袋里常常放着一本书,一有空就拿出来读。

问题。1、这段话的主要内容是什么?

2、有括号里填上恰当的关联词语。

3、文中的第一句话是个什么句?起什么作用?

阅读二:闲不住的爷爷。

我爷爷今年六十六了,花白的头发下,一双小眼睛老是眯着。爷爷虽然从机械厂退了下来,可他还是闲不住,只要机器一出毛病,爷爷一定会在第一时间赶到。

可不,你听,“胡…..胡师傅……”一阵急促而响亮的声音穿透爷爷家的房门,惊醒了正在午睡的爷爷。“怎么了?

怎么了?”爷爷一惊,披上衣服,跳下床,打开门。噢,原来是爷爷的徒弟。

他慌慌张张地说:“师傅,快…..快,车床出了点问题。

”“大概是什么问题?快,带我去看看。”爷爷一边说一边穿上衣服走向摩托车。

“可能是……”

到了工厂,爷爷二话不说,就快步走向车间。“哎呀,胡师傅你可来了!”“太好了,胡师傅,你看看,这到底是怎么回事?

”…车间的工人都不约而同地让出一条道。爷爷来到车床旁,先问了一下情况,然后弯下腰,东摸摸西敲敲。大家都目不转睛地看着爷爷。

只见爷爷小心翼翼地打开机器的外壳,用粗糙的手熟练地游走在密密麻麻的电线中间。“哈哈…..原来是你们这两个坏家伙”。

爷爷笑呵呵地拿起工具,“喀嚓”一把剪断了它们。“给我拿两根新的。”爷爷擦了擦汗,很快就把它们接上了。

“来,试试。”“好哩!”工人一按开关,“喀---喀---车床动起来了。

“胡师傅,走,喝两杯去。”厂家拉起爷爷。“不了,不了。

下次吧。”

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