教学内容 ：《复式条形统计图》
教材分析：本单元的统计知识，是在学习了统计表，统计图之后编入的。主要内容包括根据实际问题设计简单的调查表、复式统计图，素材的选取关注学生的身心健康、突出了知识的必要性。
教学目标：1、借助具体事例，初步学会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
2、经历数学的收集、整理、表达、描述和分析的全过程，体验复式统计图在比较、描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。
3、在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
4、感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。
5、通过参与“保护眼睛”的统计活动，增强保护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯。
教学重点 ：认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
教学难点 ：认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
教学设计思路、教学方法及措施：利用知识的迁移、使学生形成良好的认知结构，培养学生实事求是的科学态度，充分小组进行合作学习。
教学准备：图示、预习提纲、尺子。
实践活动：设计简单的复式统计图。
课时划分：新授： 4课时。
练习： 1课时。
测试讲评：2课时。
合计： 7课时。
第1课时（总 55 课时）
统计。复式条形统计图》教学设计。
教学内容：课本73页。
课题：复式条形统计图。
教学目标：1、 借助具体事例，初步学会设计简单的调查表，认识复式条形统计图，会用简单复式统计图来描述数据。
2、 经历数学的收集、整理、表达、描述和分析的全过程，体验复式统计图在比较、描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。
3、 在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
4、 感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。
教学重点：会用简单复式统计图来描述数据。
教学难点：会用简单复式统计图来描述数据。
自学提纲：教学过程：
第2课时（总 56 课时）
教学内容：课本73页。
课题：复式条形统计图。
教学目标：1、经历数学的收集、整理、表达、描述和分析的全过程，体验复式统计图在比较、描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。
2、在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
3、感受统计在现实生活中的作用，增强学习统计知识的自觉性和主动性。
4、通过参与“保护眼睛”的统计活动，增强保护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯。
教学过程：第3课时（总57课时）
课题：复式折线统计。
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书。数学》（青岛版）六年制五年级下册第第六单元。
教学目标：1、借助具体事例，认识复式折线统计图，会用简单的复式折线统计图来描述数据。
2、经历信息描述和分析的过程，体验复式折线统计图在比较、描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。
3、通过参与“保护眼睛”的统计活动，初步形成统计意识，发展统计观念，增强保护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯。
教学重点：认识复式折线统计图并体会其特点。
自学提纲：教学过程：
第4课时（总58课时）
课题：复式折线统计。
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书。数学》（青岛版）六年制五年级下册第第六单元。
教学目标：1、借助具体事例，认识复式折线统计图，会用简单的复式折线统计图来描述数据。
2、经历信息描述和分析的过程，体验复式折线统计图在比较、描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。
3、通过参与“保护眼睛”的统计活动，初步形成统计意识，发展统计观念，增强保护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯。
教学重点：认识复式折线统计图并体会其特点。
教学过程：第5课时(总59课时）
青岛版五年级数学上册第六单元教案
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青岛版五年级下册数学第六单元模拟试卷A
2015 2016学年度下学期数学第六单元a卷。检测时间 70分钟命题单位 祝阳镇中心小学命题人 刘佐芳。一 我会填。每空1分，共31分。1.把单位 1 平均分成100份，表示其中的30份的数用分数表示是 用百分数表示是 2 15 中有 个1 32个1 是 3 绍兴黄酒酒精度为17.5 表示 占 的...
青岛版五年级下册数学教案第六单元
信息窗2一一城乡学生患近视情况对比。教学目标 1借助具体事例，认识复式折线统计图，会用简单复式统计图来描述数据。2.经历数据的收集 整理 表达 描述和分析的全过程，体验复式统计图在比较 描述数据中的作用，了解统计图画法不同对数据描述和解释的影响。3.在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。4...