第六单元基础知识复习检测。
1.给加点字选择正确的读音，画“√”
风簸（bóbǒ）菜畦（qíqì）排闼（tàdá）璀璨（cuàn càn）
．．．归宿（sùxiǔ）铁锹（qiūqiāo）粼粼（lín líng）渺小（miǎo miào）．．1）据史书记载（zǎi zài），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi zài）汉匈首脑聚会，她都要载（zǎi zài）歌载舞。
2）人参（cēn shēn）苗长得参（cēn cān）差不齐，还会有人来参（cēn cān）观吗？
2.看拼音，根据语境写句子。
地球，这位héǎi kěqīn（）的母亲，kāng kǎi（）地向人类提供各种zīyuán（），作出了伟大的gòngxiàn（）。我们绝不能乱砍làn fá（）破环地球环境。3.
选字组词。
涯崖天（）悬（）石（）水（）莹莺晶（）黄（）（白（）燕概慨感（）大（）慷（）（况资姿身（）（源天（）（态4.按要求写近反义词。（1）近义词。
慷慨—（）恩赐—（）毁坏—（）舒适—（）2）反义词。
和蔼—（）渺小—（）勇敢—（）枯竭—（）
5.下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。
a.小华的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。．．b.
你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢。．．c.我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。
．．d.游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟。．．6.
下在括号里写出下列诗句用了哪些修辞手法？（1）九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天涯。（）2）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（）3）遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。（）4）借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（）7.根据要求完成下列句子。
1）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（解释诗句意思）
2）再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
3）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句8.根据课文理解填空。
1）《浪淘沙》中与牛郎织女相关的诗句是江南春》诗中的千古名句是。
2）《只有一个地球》是一篇___文章采用了等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了的事实，呼吁人类应该。
参***。和蔼可亲慷慨资源贡献滥伐。
3.涯崖崖涯莹莺莹莺慨概慨概姿资资姿4.示例：（1）大方赏赐破坏舒服（2）凶恶伟大胆怯充足 6.（1）夸张（2）对偶（3）比喻（4）设问。
7.（1）庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。
2）再说，没有多少人能够去居住。（3）老头创造了绿洲。
8.（1）如今直上银河去，同到牵牛织女家。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
2）说明文打比方列数字举例子只有一个地球珍惜资源保护地球。
部编版六年级语文上册第六单元备课
单元备课 第六单元。主备人。等级评价。教材简析。浪淘沙 其一 这首诗开篇着力描写九曲黄河大浪淘沙之势，紧接着寻求黄河的源头，写出了牛郎织女的典故，再把 黄河之水天上来 形象化，使古诗增添了一层奇妙的神话色彩。江南春 勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。书湖阴先生壁 通过对湖阴先生庭院内...
部编版六年级语文上册第六单元语文园地六知识归纳
一 交流平台。我发现大家交流的是学习古诗的方法，运用它们，可以更好地理解古诗。1 读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。2 有画面感的诗句，可以通过想象去体会。3 多了解一些古代文化知识，也有助于我们理解古诗词的意思。平时学习中，我也有一些学习古诗的好方法，比如 联系生活实际理解诗句 ...
部编版 六年级语文上册教案 第六单元教学计划
第六单元。单元教学初探。一 单元内容总述。1.本单元主题 本单元课文主要是围绕 热爱土地保护环境 这个专题进行编排的。主要由 古诗三首 只有一个地球 三黑和土地 青山不老 四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，增强学生热爱土地保护环境的意识。2.本单元重点 1 朗读理解课文内容，背诵 ...