考试时间100分钟，满分为120分）
一、积累与运用（25分）
1、（2分）下列加点字的注音全都正确的一项是( )
a.抟(chuán) 怒号(háo) 外见(xiàn) 徙于南冥(xǐ)
b.祗(zhī) 兑命(yu布衾(qīn) 教学相长(zhǎng)
c.粟(sù) 俄顷(qīng) 骈死(pián) 虽有嘉肴(yáo)
d.敕(chì) 突兀(w挂罥(juàn) 选贤与能(yǔ)
2、（3分）下列加点词意思相同的一项是( )
a．策之不以其道执策而临之。
b．去以六月息者也生物之以息相吹也。
c．翩翩两骑来是谁是马也。
d．是故学然后知不足是故谋闭而不兴。
3、（2分）下列对句中加点词的解释，不正确的一项是。
a.志怪者也(志向b.知困，然后能自强也(勉励)
c.一食或尽粟一石(有时) d.盗窃乱贼而不作(兴起)
4、（3分）下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是 (
a.安知我/不知鱼之乐。
b.食马者/不知/其能千里/而食也。
c.俄倾/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。
d.夜来/城外一尺雪，晓驾炭车/碾冰辙。
5、（3分）给下列句子排序，最恰当的一项是。
五言律诗第一句多数不押韵，七言律诗第一句多数是押韵的。
押韵，是诗歌和其他韵文在形式方面的特点。
押韵，可以句句押，也可以隔行押。
押韵有时给人以单调、呆板的感觉，所以通常是押隔行单韵的居多。
四句一首的短诗，一般是。
一、二、四句押韵，第三句不押韵，第一句可押可不押。
句句押韵的，叫作排韵；隔行押韵的，叫作隔行韵。
ab.②③cd.⑤①
6、（3分）下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是。
a.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，善于运用神话和寓言故事来抒情说理，使文章充满了奇幻的浪漫主义色彩。
b.《礼记》也称《小戴记》,是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。
c.《马说》的作者是唐代著名文学家韩愈，他是我国“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
d.《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗，当时安史之乱刚刚平定。
7.默写古诗文中的名句名篇。(9分)
1)北冥有鱼庄子·逍遥游》)
2)万籁此都寂常建《题破山寺后禅院》)
3)《礼记·虽有嘉肴》中，说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是。
5)《礼记·大道之行也》中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是。
6)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人在漫漫雨夜和潮湿屋中彻夜难眠的情形的一句是。
7)生活中，怀才不遇的人常借用韩愈的《马说》中的两句来抒发慨叹。
二、阅读（45分）
一）阅读下面的文言文，完成8—11小题。(10分〉
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓刍鸟，子知之乎？
夫鹓刍鸟发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓刍鸟过之，仰而视之曰：‘吓！
’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：
“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”8.（2分）下列语句中加点词的解释有误一项是( )
a.惠子相梁(做宰相)
b.搜于国中三日三夜(国都)
c.庄子与惠子游于濠梁之上(游玩)
d.请循其本(本心)
9.（2分）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
a.其名为鹓刍鸟其如土石何。
b.夫鹓刍鸟发于南海子墨子闻之，起于鲁。
c.既已知吾知之而问我拔山倒树而来。
d.我知之濠上也送杜少府之任蜀州。
10.（2分）下列对文章理解和分析有误的一项是( )
a.文段，借鹓刍鸟的故事，辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸，表现了庄子对功名利禄超然的态度。
b.鹓刍鸟的故事中，庄子用“鹓刍鸟”比喻高洁之士，用“腐鼠”比喻功名利禄，用“鸱”比喻醉心名利猜忌他人的小人，巧妙贴切，尖锐深刻。
c.文段中，虽然惠子与庄子的性格、气质不同，但从辩论结果可见，他们对事物的思维方法与认识结论，是完全一致的。
d.庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中，由衷地感到了愉悦，他坚持认为鱼儿快乐，其实是他自己愉悦心情的反映。
11.（4分）把画线句子翻译成现代汉语。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”
鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
二）阅读《大道之行也》与《桃花源记》选段，完成12—16小题。(14分〉
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
选自《礼记·礼运》)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
选自《桃花源记》)
12．解释下列加点的词。(4分)
1)屋舍俨然。
2)阡陌交通。
3)不独子其子。
4)货恶其弃于地也。
13．下面各组句子中，加点词的意思相同的一项是(2分)(
a．有良田、美池、桑竹之属属予作文以记之。
b．男女衣着，悉如外人事无大小，悉以咨之。
c．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养此独以跛之故，父子相保。
d．大道之行也闻之，欣然规往。
14．翻译下列句子。(2分)
1)选贤与能，讲信修睦。
2)黄发垂髫，并怡然自乐。
15．理解文意，用原文语句填空。(2分)
1)孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”甲文中与之有异曲同工之妙的句子是。
2)陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷随时艺”的诗句，乙文中描述的田园景象与之类似的句子是。
16．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。(4分)
示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃花源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
三）阅读【甲】、【乙】两则文言文，完成17—20小题。(11分〉
甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！(韩愈《马说》)
乙】隋文帝时，大宛献千里马，鬃曳地，号曰狮子骢。惟郎将裴人基能驭之，朝发西京，暮至东洛。隋后不知所在。
唐太宗敕①天下访之，同州刺史宇文士及访得其马，老于朝邑市面家，挽硙②,骏尾焦秃，皮肉穿穴，及见之悲泣。帝自出长乐坡，马到新丰，向西鸣跃。帝得之甚喜，齿口并平③。
饲以钟乳，仍生五驹，皆千里足也。后不知所在。 (节选自张《朝野佥载》)
注①敕：帝王的诏书命令。②挽硙(wèi):拉磨。③齿口并平：指马老了。
17.(4分)解释下列句子中加点的字词。
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安徽第六单元检测卷。时间 150分钟满分 150分 其中卷面书写占5分 题序得分。一 语文积累与综合运用 35分 1 默写古诗文中的名句名篇。10分 1 请在下列横线上填写出古诗文名句。任选其中6句，不得多选 烽火连三月杜甫 春望 角声满天秋色里李贺 雁门太守行铜雀春深锁二乔。杜牧 赤壁惊起沙禽掠岸...
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一 积累与运用。1.下列词语中字音 字形全都正确的一项是 a.双翼 y 濠粱 h o 回车叱牛 ch b.迁徙 x 南冥 m n 唇焦舌燥 zh o c.槽枥 l 抟扶摇 tu n 选贤与能 y d.骈死 pi n 粟粒 s 一石粮 d n 2.下列加点词语的解释不正确的一项是 a.怒而飞，其翼若垂...
部编人教版八年级语文下册第六单元单元测评答案
第六单元单元测评答案。一 1.答案 d 解析 a项中，粱 应为 梁 b项中，燥 应读z o c项中，与 应读j 2.答案 a 解析 a项中，怒 应译为 振奋，这里指用力鼓动翅膀 3.答案 a 解析 a项中的 而 都是表示顺承关系的连词。b项中，第一个 其 表推测语气，相当于 恐怕 第二个 其 为代词...