苏教版小学语文第十册第六单元试卷无答案。
班级姓名成绩。
一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！（5分）è yùnshū zhǎnhuāng chàngwēi ruòqiáng dào二、在括号里选择正确的读音。（3分）
兴奋(xìng xīng)倔强(jiàng qiáng)悄然无声(qiāo qiǎo)呵欠（hāhē）载歌载舞(zǎi zài)曲意逢迎(qūqǔ)三、词语练习（5分）
1、补充词语：按劳取（）不假思（）成千（）百座无（）地。
2、反义词：当机立断（）铺张浪费（）慌慌张张（）3与。积。
少。成。多。意。
思。相。近。的。
成。语：、、五、选择合适的词语填空。（4分）果断武断顽固顽强。
、王连长（）地命令战士们：“撤！”
、这个（）的敌人终于在法律面前低下了头。什么怎么怎样。
1、不知爸爸（）时候才能回家呀！2、你（）不把这篇作文完成呢？六、学习运用。（10分）
、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。（4分）
１）“我一定要买那个掌上电脑。”小明地对妈妈说。
２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师地说。
、用修改符号修改下面的句子。（2分）（１我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（２联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。３、根据下面繁体字写出简化字。（2分）
華僑（）風雲（）車馬（）漢語（）
六、按课文填空（23分）
、江两岸，芦荡、树林和山峰的。
在，。月光为它们……２少时不识月，。峨眉山月半轮秋，。课本以。外。写。
月。亮。的。诗。
句。还。
有，。，儿童不解春何在，。”这也可以说成“
”后一句的意思。
是：。、当敌人那半截点燃蜡烛时，伯诺德夫人，使；当敌人时，大儿子杰克，结果；当时，小女儿杰奎琳，结果是。本文赞扬了伯诺德夫人及儿女的精神。
、同学们，这个单元哪个人物给你的印象最深，为什么？。（3分）七、看谁会阅读。（4分）
你平常看哪些报纸？你最爱看什么报纸？这张报纸有些什么内容？你为什么喜欢看这份报纸？
八、阅读训练（27分）（一）（10分）
我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无席地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。
湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。
走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
1、照样子写词语。（3分）
密密层层：匆匆地跑：地走地打地拍2、写出下列词语的近义词。（3分）
倚（）突然（）大概（）看（）归去（）喷发（）3、用“﹏﹏画出文中打比方的句子。（1分）
4、这个片断写了、、这三处的景物。（3分）
二）松树的风格（17分）
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。
松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1．填空。
1）松树的风格是（1分）（2）文章第二自然段讲，是采用先后的。
方法。第三自然段讲，是用先再最后的方法写的。（3分）
3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。（2分）
松树的树干松树的叶子松树的脂液。
松树的根和枝（
粉。身。
碎。骨。在。文。
章。中。指。的。
是。1分）
5）文中划横线的句子是的写法，划波浪线的是的写法。（1分）
2．用关联词语写句子（2分）
只要……就……不管……都……3．从哪些地方可以看出松树的生命力极强？（2分）
4．用横线画出文中的中心句。（1分）%九、作文（25分）
同学们，我们校最近组织过哪些活动，你能够选择其中一次把它写出来吗？要求过程清楚，语句通顺，字数不少于。
五年级语文下册第六单元试题
班级姓名成绩 在朗读 亲爱的爷爷 我就要死了 这部分内容时，应采取第 种感情来朗读。1分 要表达出悲伤痛苦的心情。要表达出急切而痛苦的心情。要表达充满希望信心的心情。读短文，按要求做题。12分 一幅年画。新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我心想 书店里那么多色...
五年级语文下册第六单元试题
一 看拼音写词语。10分 y h nb n t m ng j j h n ji o p x y xi zh oni n dao q zhu n sh n h 二 词语练习。21分 1 选字组词。9分 度踱渡。步 江崖涯芽。发 云 磅榜傍。样 礴历厉励。程 害温 天 晚激 狱御预。感入 寒坚艰煎。苦 ...
五年级语文下册第六单元试卷
南平第二实验小学2015 2016学年第二学期。五年级语文第六次练习。第一部分 倾听思考 4分 一 认真倾听老师慢读短文，完成下列练习。4分 1 最早使用 ok 的人是谁2分 a.现在的中学生 b.电报的签收者 c.美国的欧德 克利。2 对这则材料的主要内容概括正确的是哪一项2分 a.ok 的用法 ...