素二小五年级语文教案（导学案）设计。
第六单元名著之旅。
单元学习目标：
1、学习本单元的生字词语，会用“??也许？也许？也许？ 造句。
2、引导学生理解课文内容，体会文中的心理描写。
3、了解，赏析名家笔下精彩的心理描写片段。
4、引导学生对优美语句或含意深刻的语句或文章的内涵进行感悟。
5、积累名言警句。
6、口语交际的内容：名著赏析会（一）名家笔下的人物7、习作：写自己喜欢或佩服的人。
单元学习重难点：
1、初步学习名著，欣赏名家笔下的艺术形象，体验阅读名著的乐趣（第26—30课）。
2、了解课文的主要内容，体会课文中对人物的心理描写（第课）。
3、会用“也许……也许……也许……”写一句话（第26课）。
课时安排：共10课时。
26天窗2课时。
27我是猫2课时。
28*杨子荣借题发挥 1课时。
29武松打虎2课时。
30*齐天大圣大战二郎神 1课时。
语文百花园五 2课时。
素二小五年级语文教案（导学案）设计。
主备人：张泽宇使用人2018年月日星期
素二小二年级语文教案（导学案）设计。
主备人：张泽宇使用人2018年月日星期
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素二小二年级语文教案（导学案）设计。
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