第周第课时课时教案编号：课题。
回顾、拓展三。
教学1.交流学习本组课文后的感受以及文法上受到的启示。
2.阅读《囚歌》理解短文体会革命者不怕牺牲，坚持革命到底的高。
目的贵品质。
3.有感情地朗读短文并背诵。
重点1.总结本组课文的文法，并能在习作中灵活运用难点2.激发学生阅读以革命为题材的**关键步骤。
师生双边活动。
个体设计。一、交流1.教师出示填空，引导回忆通过本组课文的学平台。
习，我们认识了（）的李大钊（）的郝副营长（）的张思德同志（）的***总理，这些革命烈士。用自己的（）换来了我们今天的幸福生活，他们永远活在我们心中。
2.师：今天，我们就来交流一下学习本组课文的体会，感受以及作者文法上给予我们的启发3.学生自由交流。
4.集体反馈，教师适当评价和引导。
二、日积。一、了解叶挺，导入新课月累。
1.教师板书课题。
2.从“囚”字引导学生理解题目的意思3.指名介绍叶挺资料。
二、读通诗歌，理解诗意1.全班齐读，读通，读准2.边读边画不懂的地方3.集体反馈，理解诗歌意思。
三、感情朗读，体会革命者的气节。
板书设计。课后记。
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