回顾拓展三。
学习目标：1.通过回顾、交流，学习首尾呼应的写法，并试着运用。2.积累革命诗歌。
3.推荐好书，培养学生读课外书的兴趣。课时安排：1课时教学过程：
一、回顾“词语盘点”1.自读“词语盘点”中的词语。2.积累本组词语，进行听写或抄写。二、交流平台。
1.读一读对话，说说小林和小东在交流什么？
2.再读《十六年前的回忆》的开头和结尾，体会“首尾呼应”这种写法的好处。
3.课外阅读中，你留意到哪些文章也采用了“首尾呼应”的写法，读给大家听。
4.把有这个特点的习作读给大家听。三、日积月累1.谈话导入。
革命战争时期，许多爱国志士用诗歌的形式表达了对敌人的仇恨与对革命胜利的向往之情。阅读这些诗歌，透过字里行间，我们会在作者精炼的语言中看到他们视死如归的高大形象。
2.朗读《囚歌》，读懂主要内容。a自由朗读，读准字音。
b交流：从诗中感受到了什么？提出不懂的问题。3.背诵《囚歌》。
4.课外再搜集一首革命诗词，练习朗读、背诵。四、课外书屋。
人教 部编 版六年级语文下册《第六单元回忆往事》教案
最新人教 部编 版六年级语文下册 第六单元回忆往事 教案。最新实用倾力推荐 回忆往事。教学目标 1.了解活动主题，制订和交流活动计划。2.用多种形式表达对老师 同学和母校的依依不舍之情，并立下美好的志向。重点 3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。难点 课时安排 2课时。教学过程 第一课时 一 谈话...
统编2019 部编版小学六年级语文下册回忆往事教案
第六单元。1.了解活动主题，制订和交流活动计划。2.用多种形式表达对老师 同学和母校的依依不舍之情，并立下美好的志向。3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。第一课时 一 谈话导入。1.教师 六年间，我们聆听着老师的教诲，与同学一起学习 劳动 游戏，共同度过了快乐的小学生活。今天就让我们的思绪尽情驰骋...
人教部编版小学六年级下册语文藏戏教案
第周第课时课时教案编号 课题7 藏戏教学1.读通课文，积累文中的好词佳句2.理解课文内容，了解藏戏以及藏戏的形成过程目的。3.有感情地朗读课文。重点1.理解课文，体会藏戏的特色以及艺术魅力难点关键步骤师生双边活动。一 谈语1.师 同学们，中国是一个多民族的国家，不仅导入有丰富 2.展示资料，了解藏戏...