《语文园地》教学反思。
一、教学效果。
本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：
交流平台”教学时，学生通过交流对课文有了更深的理解。
词句段运用”教学时，首先让学生读两组出示的句子，比较第二句与第一句的不同之处，说一说加点词在句子中的作用。
日积月累”教学时，先让学生自己反复读一读这些谚语，把字音读准，想一想每个谚语的意思，不懂的成语借助词典加以理解。让学生想办法快速记住这些谚语，并积累其他气象谚语。
二、成功之处。
上这节课的时候，我最大的成功之处是：在教学“词句段运用”栏目时，把动物的家用**展示的方法呈现，学生很快就能根据**找到对应的动物。
三、不足之处。
教学“日积月累”时，需要结合一定的生活经验，学生因为年龄尚小，不能对谚语有深刻的了解。
四、改进措施。
部编版四年级上册语文《语文园地三》教案
语文园地。教学目标 1.在交流平台中进一步掌握观察 描写景物的方法，养成留心观察 勤于思考和乐于表达的习惯。2.了解不同动物家的名称。3.引导学生感受词语的作用。4.熟读并背诵气象谚语。教学重点 1.掌握观察 描写景物的方法，养成留心观察 勤于思考和乐于表达的习惯。2.了解不同动物家的名称。3.熟读...
部编版四年级语文上册语文园地三 教案
语文园地。1.学习认真细致观察的方法。2.在组词中，学习换一个字，表达相同意思的技巧 明确同义词表达的侧重点。3.体会句子中加点词语的不同表达作用。4.积累关于天气的谚语。重点。1.在组词中，学习换一个字，表达相同意思的技巧。2.体会句子中加点词语的不同表达作用。难点。学习认真细致观察的方法。1.交...
部编版四年级上册语文《语文园地三》教案
语文园地。课题。语文园地。课型。语文园地。授课时间。1课时。教学。目标2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。3.积累节气谚语。教学1.积累节气谚语。重点2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。教学。难点学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。教具准备。课件。教...