第四单元单元备课。
unit 4 at the farm教学目标：
一、知识与能力目标：
词汇：1、能够听、说、认读单词：tomato,green bean, potato, carrot, cow,hen,sheep,horse及其复数形式。
2、能够准确使用上述单词和。
these/ those介绍各种农场动物及蔬菜。
句型：1、能够听、说、认读句型：are these carrots?
yes, they are./ no, they aren’t. what are these/ those?
they’retomatoes/ sheep. how many horses do you h**e?
seventeen.
2、能够在情景中运用句型。
what are these/ those?they’re.询问并回答各种蔬菜或动物的名称。
3、能够在情景中运用句型。
they are so big / long/ cute/..描述物品的特点。
4、能够按意群朗读介绍农场上蔬菜和动物的短文；能够在有意义的语境中仿写句子。
these/those are...
语音：1、能够掌握字母组合。
or的发音规则。
2、能够填充短语或句子，做到书写规范。
二、情感态度、文化意识、学习策略目标：
了解几条与动物相关的英语习语：
count sheep数羊以求入睡。
a black sheep
有辱家族的人；害群之马。
eat like a horse吃的很多。
be raining catsand dogs
下倾盆大雨。
kill two birds with one stone
一石二鸟；一箭双雕。
the chicken-or-the-egg problem因果难定的问题。
教学重点：1、能够听、说、认读单词：tomato,green bean, potato, carrot, cow,hen,sheep,horse及其复数形式。
能够准确使用上述单词和。
these/ those介绍各种农场动物及蔬菜。
2、能够听、说、认读句型：are these carrots?
yes, they are./ no, they aren’t.
what are these/ those? they’re tomatoes/ sheep. how many horsesdo you h**e?
seventeen.能够在情景中运用句型。
what are these/ those?they’re...询问并回答各种蔬菜或动物的名称。
教学难点：1、字母组合。
or的发音规则，并能根据规则拼写单词。
2、正确规范书写单词和句子。
PEP小学四年级英语下册第四单元教案
教学内容 1 能听懂 会说can i wear my 并能在适当的情境中运用。2 在对话中复习服装类词汇，巩固描述天气的词 warm hot cool cold 3 听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如 it jacket.教学重点 句型 can i wear my yes，you can.no,...
PEP四年级下册英语第四单元试卷
小学英语四年级下册第四单元检测题。姓名得分。听力部分。一 听音，根据你听到的信息，给 排列正确的顺序。10分 二 听音，将句子补充完整。10分 1.where are my 2.the weather like in there?3.it s in beijing.4.is it yes,it is...
PEP四年级下册英语第四单元试卷
小学英语四年级下册第四单元检测题。听力部分。一 听音，根据你听到的信息，给 排列正确的顺序。二 听音，将句子补充完整。1.where are my 2.the weather like in there?3.it s in beijing.4.is it yes,it is.5.iclose the...