xx年pep四年级英语下册第四单元第三。
时教案。时教。
案题：unit4atthefar第3时总序第3
个教案型：新授编写时间：年月日。
执行时间：年月。
日教学内容：p40let’sspell教学目标：1、让学生掌握含有字母组合r的单词发音和认读书写。
2、能听、说、读、写hrse,fr,her,rldap四个词语。知识与技能：能听、说、读、写hrse,fr,her,rldap四个词语。
过程与方法：情景教学法情感、态度与价值观：保护植物。
热爱动物。教学重点：能听、说、读、写hrse,fr,her,rldap四个词语。
教学难点：正确书写hrse,fr,her,rldap四个词语。教学方法：
情景法合作法教学准备：多**。教学过程。
一、复习引题。师。生。
做。日。常。口。
语。练。
习：??a:hatarethese???b:thearea:arethese?
b:es,theare/n,thearen't2、请学生表演a部分let’stal的对话。二、教学新。
**read,listenandhant的录音，让学生听歌谣。2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。3、**read,listenandnuber的录音，让学生给单词排序。
4、听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达。
到书写格式正确的目的。三、巩固练习。
完成l,listenandrite部分的练习。四、布置作业、抄本单词4+1模式。
五、板书设计。
hrse,fr,her,rld，ap教学（后记）反思：批注。
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