2015年四年级语文第一学期检测试题。
第一部分：基础积累与运用（30分）
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分）
文与可非常熟悉竹子，每当他要画竹子的时候，竹子的样子就在他心**现了，这就是胸有成竹的原意，现比喻做事前已有成熟的计划。
二、看拼音写词语。（5分）
zhú jiàn kuāng chǎng hén jì yǐn bì jūn yún
chóng dié chù jiǎo xiū xiǎng róu ruò qīng xié
三、把下面的词语补充完整。（6分）
不可不安可惜。
浩如注意而安。
四、选择恰当的字词填空。（2+4分）
结果成果后果
这件事已经产生了不良的（ ）
人们对蟋蟀的劳动（ ）感到惊奇。
直弯。爬山虎脚上的细丝原先是（ ）的，现在变（ ）了，这样它才能沿着往上爬。
触贴巴爬拉变
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，是它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）
五、按要求填写诗句。（2分）
1、看待问题，从不同的角度出发，就会有不同的形式。这就和《题西林壁》中的诗句意思相近。
2、临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛了。如果我是小明的朋友，我会用《游山西村》的诗句来劝慰他。
六、按课文填空。（8分）
1、那些叶子绿得那么（ ）看着非常（ ）叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ）没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）一阵风（ ）一墙的叶子就（ ）好看得很。
2、大体上，住所是很（ ）的很（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样（ ）这座住宅真可以算是（ ）了。新课标第一网
第二部分：阅读积累与运用（37分）
七、阅读课内片断，按要求作答。（8分）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ 有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（ 墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、在括号里填上适当的关联词。（2分）
2、画横线的句子采用修辞方法，我还会仿写一句。（2分）
3、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。（2分）
蟋蟀的住宅很（ ）很（ ）还很（ ）我觉得蟋蟀真（ ）
4、 围绕上文的内容提一个感兴趣的问题，并解答。（2分）
问题。回答。
八、阅读短文，按要求作答。（29分）
一）《法布尔的故事》
蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫家。
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiào jué）得。又有一次，他爬上果树**螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教（jiào jiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。
她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōng zhòng）了邪！其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
1、划去括号里不正确的读音。(3分)
2、给第一自然段加上标点。（2分）
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。（1分）
4、写出下列词语的近义词。（2分）
毕生（ ）研究（ ）
5、选择答案，正确的打“√”2分）
“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
忽然（ ）必然（ ）完全（ ）
朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
以致/四周围/满了人（ ）以致/四周/围满了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的）（1分）
7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。（3分）一。二。
三。二）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1、下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”1分）
蚂蚁“搬兵”（ 蚂蚁的趣闻（ ）蚂蚁认路（ ）
2、请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事强烈。3、根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力招呼。
呼唤。统一认识，共同努力。
4、蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5、认真阅读短文后填空。（4分）
短文分别从蚂蚁传递信号和三方面介绍了蚂蚁。
蚂蚁认路主要靠还可以认路。
6、第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～划出有关句子。(1分)
7、你喜爱文中的蚂蚁吗？为什么？(1+2分)
第三部分：习作表达（30分）
近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。
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