云南小学信息技术四年级下册教案篇一：云教版小学信息技术四年级(第4册)教案。
2013学年下学期四年级信息技术第4册教学计划【新纲要云南省实验教材】【学情分析】
本年级学生对信息技术学科的学习兴趣较浓，学习积极性高，有较强的动手欲望。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。【教材分析】
本册教材一共有四个单元十六课。其中心内容是：
1、为电脑设计个性化桌面，会设置屏幕保护程序；利用电脑查阅日期和时间。2、利用网络搜索引擎查阅信息，并能**、保存、分类、整理信息。3、了解生活中的一些调查方法，实践调查过程，并利用word进行初步整理。
第一单元从第1课至第课教材主要介绍了设计电脑桌面的常用知识与技能。第二单元从第5课到第8课主要学习利用关键词在搜索引擎中查阅信息的基本操作。第三单元从第9课到第13课主要学习用word为调查表进行设计、调整、统计、报告制作、报告交流会。
第四单元为综合活动，要求利用word书写一份《关于梅花鹿的饮食报告》，并针对如何解决梅花鹿的饮食问题提出解决方案。【教学目标】
1、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质。
2、通过学习与操作，培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。
3、通过学习与操作，培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。
4、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。
5、通过学习计算机知识，掌握计算机运用，培养跨世纪人才，提高全民素质。
6、对学生有机渗透爱国主义教育。【思想品德结合点】通过学习计算机，培养学生对高科技、新科技探索的渴望，调动学生学习科学的热情，激发学生学科学、用科学的热情，结合科技发展情况，引导学生树立长大报效祖国，投身祖国的科技事业，为建设祖国贡献力量的祟高志向【教学措施】
通过教师讲解和演示、学生动手操作和实践，教师在学生动手操作和实践的过程中加以指导，及时对存在的普遍问题进行纠正，让学生再进行实践的活动过程得到及时的巩固，最后通过练习和作业达到使学生掌握的目标。
教学进度及全册课时安排】（约32课时）1
第一单元“桌面变变变——操作系统初步”】
云南小学信息技术四年级下册教案篇二：云南版信息技术四年级下册教学计划。
信息技术四年级下册教学计划。
一、教学内容。
本年级主要学习内容：探索桌面的种种变化，掌握一些常用的桌面操作；学习使用“网上搜索”的方法，搜索所需信息并**保存，寻找破坏草的秘密，并且了解更多的关于外来入侵生物的知识；在班级课外阅读状况调查活动中，学会利用word的**功能制作调查表，对数据进行整理；在综合活动中，学会搜集信息和运用信息处理工具，制作及美化简单的文档。本册教材的主要内容有：
第一单元：“桌面”变变变——操作系统初步第二单元：“破坏草”之谜——因特网初步第三单元：
班级课外阅读状况调查——word提高第四单元：综合活动——梅花鹿朋朋的体重。二、学情分析。
四年级学生对信息技术课的兴趣很浓，主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能，这点很重要，只要能充分抓住并利用好这一特点，将游戏、娱乐适当蕴含于课堂，对教学效。
果的提高有着事半功倍的作用。
在之前的学习过程中他们已经熟练掌握了鼠标和画图，对word有了一个初步的了解，对简单的文字处理和排版进行了学习，有了一定的综合应用能力，但在文字输入的速度方面还有待提高。三、教材分析。
本册教材是云南省中小学教材审定委员会的新纲要云南省实验教材。教材以活动为主线，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。教材中的活动设计力求从学生的生活经验出发，调动学生学习的主动性和积极性。
教材内容考虑到不同层次学生的需求，活动设计由浅入深、循序渐进，使不同起点的学生都能得到提高。四、教学目标。
1、通过探索桌面的种种变化，掌握一些常用的桌面操作，进一步提高对信息技术的学习兴趣。
2、通过学习使用“网上搜索”的方法，搜索所需信息并**保存，体验搜索引擎的强大功能，进一步激发学习的兴趣。3、在班级课外阅读状况调查活动中，学会利用word的**功能制作调查表，对数据进行整理，培养学生合理高效管理文件的习惯。
4、在综合活动中，学会搜集信息和运用信息处理工具，制作及美化简单的文档。
5、真诚的交流评价，增强学生合作共享的意识，提高学生审美能力。
五、教学重点、难点。
利用ie浏览器上网查找资料包括**、**，了解文件的基本操作，学会利用word制作以及美化简单的文档。六、教学措施。
在教学中跳出学科本位，从教育的高处来看信息技术的教学，把教学变为充满活力和创意的学习活动。
1、演示法：通过“**”把知识信息传递给学生。在班级组织形式下的教学，对于基本操作的教学显然不能用“一对一”、“手把手”的教学方法实施教学，只能采用广播方式，把操作步骤、过程展示给学生，学生依此为模仿的对象，进行初步操作的模仿，从而达到基本操作的入门。
2、“任务驱动”教学法：任务设计、任务布置、学生自主探求任务并完成、评估。
3、活动教学法：从培养学生信息素养的整体来设计主题，以主题为线，以活动为形式，贴近学生生活，把学生日常接触的生活场境、平常喜欢进行的活动同信息技术的应用作一个交融点，以学生为本，关注人文，从信息技术与课程整合的角度在课堂上培养信息素养。七、教学进度。
周次时间教学内容课时。
13月1～4日为桌面设置美丽的背景223月7～11日给屏幕设置安全“屏障”2
33月14～18日设置个性“桌面”243月21～25日查阅日期和时间253月28～4月1日探索破坏草的秘密264月4～8日可怕的外来入侵生物274月11～15日外来入侵生物控制284月18～22日外来生物入侵研讨会294月25～29日第9课设计制作调查表2105月2日～6日第10课调整调查表2115月9日～13日第11课统计调查结果2125月16日～20日第12课制作调查报告2135月23日～27日第13课报告交流会2
145月30日～6月3日第14课梅花鹿朋朋的饮食报告2156月6日～10日第15课梅花鹿的新食谱2166月13日～17日第16课谁给梅花鹿的午餐买单217～186月20日～30日期末复习、测评2
云南小学信息技术四年级下册教案篇三：小学四年级信息技术下册全册教案。
小学四年级信息技术下册全册教案第一单元演示文稿第一课：认识演示文稿。
一、教学目标。
通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法。
二、教学任务。
1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？2、如何选择及更改样式？3、如何添加和删除项目符号？
4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？三、教学方法：讲解、任务驱动式教学方法。四、教学重点、难点1、新建演示文稿的方法。
2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别3、选择和更改样式4、添加和删除项目符号。
五、教学过程（一）复习。
讲解上节课作业：新学期打算（二）新授：新建演示文稿。
1、简介powerpoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练习。
2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件－新建空演示文稿－选择样式，b、找开软件后，点击新建按钮c、点击文件菜单－选择空演示文稿，学生练习。
3、选择版式，填写标题和副标题，学习改变版式。学生练习。4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学生练习。
5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。添上小诗《春夜喜雨》。学生练习。
6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映方式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选择“幻灯片放映”菜单－“开始放映”。7、以自己的名字为文件名，保存文件。
（三）新建ppt文件，要求写一首古诗。
新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。（四）小结：
请同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回答。对今天课程中有哪些不理解的地方，请举手提问。教师一一解答。第二课：美化演示文稿。
一、教学目标。
通过学习，知道如何为演示文稿设置背景、如何插入文本框、应用设计模板的方法，知道如何对幻灯片进行复制、删除等操作。二、教学任务。
1、如何新建为演示文稿排版，设置颜色，设置背景？2、如何插入文本框？3、如何应用设计模板？
4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作？三、教学方法：讲解、任务驱动式教学方法。四、教学重点、难点。
1、幻灯片排版要求2、如何应用设计模板。
五、教学过程（一）复习。
讲解上节课作业：古诗朗读（二）新授：给幻灯片加背景。
1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起来舒服，需要制作者将它进行美化，大家谈谈自己的意见：
a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和**有疏有密，文字和背景形成色彩的对比b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒服。
2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与前景相比，要浅淡。
学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改变幻灯片的背景。
改变背景的方法如下：
3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。4、学习文本框的插入方法。
新授：在ppt中，文本的插入与word有很大不同，word中可直接插入，ppt中要插入在文本框里。让熟悉的同学上台找出文本框，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别插入在两个文本框里。
子夜吴歌李白。
长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
小学信息技术四年级下册教案
第五课使用电子邮件交流信息 一 一 教学目标。1 学会申请免费邮箱。2 学会使用邮件进行交流。3 提高交流信息的能力。二 重点与难点。申请邮箱。发送简单邮件。三 教学步骤。1 申请免费电子邮箱。1 启动浏览器，在地址栏输入 并按回车，进入相应的 邮箱的登录网页。2 单击网页中的 注册 按钮，进入 服...
小学信息技术四年级下册教案
第1课时制作简单的 教学目标。1.知道 的组成要素，能用 工具按钮和菜单插入简单 2 知道在单元格中正确输入，修改数据。3.能运用 菜单自动调整单元格大小。教学重点。在word文档中 工具按钮 菜单插入 教学难点。运用 菜单自动调整单元格大小。教学方法。1.讲解演示法 讲解演示用工具栏捕人 的操作方...
小学四年级信息技术下册教案
信。息。技。术。年级 四年级下册。姓名 努尔比亚 阿卜杜喀迪尔 第一课免费邮箱网上寻。一 知识目标。1 知识与技能 1 了解电子邮箱的地址与组成 2 掌握申请免费电子邮箱的方法，能够发送一封电子邮件，能够登陆和推出电子邮箱。2 过程与方法 通过申请免费电子邮箱的实践活动，让学生体验申请电子邮箱的一般...