四年级下期能力拓展题。
姓名。1、用和小数点能组成多少个不同的两位小数？写一写。（每个数字只能用一次）2、在（
1的括号里填上适当的数，是它符合以下要求。
1）要是这个数最大，这个数是（
2）要使这个数最小，这个数是（
3、甲乙丙三个数的和是，甲乙两个数的和是，甲丙两个数的和是，甲数是多少？
4、学校购进一桶食用油，油和桶的质量和是千克，用去一半后，油和桶的质量和是千克。桶和油的质量各是多少千克？
5、笑笑在计算加一个两位小数时，错误地把两个数的末尾对齐进行计算了，这样得到的和是。正确的得数是多少？
6、淘气在计算小数加法时，把其中一个加数看成了24，所得的结果是，正确的结果是多少？
7、一个小数的整数部分是8，小数部分各个数位上的数字之和是15，并且各个数位上的数字不同。符合条件的最大数是多少？最小数是多少？
8、一筐苹果连筐重25千克，卖出一半后连筐重千克，这个筐重多少千克？苹果重多少千克？
北师大版小学数学四年级下册《游戏公平》单元教材分析
小学数学四年级下册第六单元教材 许堡小学四年级数学。单元知识框架 本单元只有一部分的内容 谁先走 判断规则的公平性，设计公平的规则 教学目标 知识与技能 能运用事件发生的等可能性原则，判断游戏规则是否公平，并能设计对双方都公平的游戏方案。过程与方法 学生通过亲身参加游戏活动，体验事件发生的等可能性，...
北师大版小学数学四年级下册《游戏公平》单元教材分析
小学数学四年级下册第六单元教材解读。黄田坝小学四年级数学组。前言。根据区教研室要求，我校承担了小学数学四年级下册第六单元教材解读任务。现借助 教研驿站 这个网络平台与大家交流学习。由于水平有限，深感心有余而力不足，解读中难免有错漏之处，请各位同行多提出宝贵意见，帮助我们提高业务水平，谢谢！单元知识框...
北师大版数学四年级下册
一 创设情境，提出问题 师 同学们，你们平时都喜欢做哪些游戏？生 跳绳 打卡 下棋 师 小明和小华这两位同学也喜欢玩游戏。有一天，这两个好伙伴要下盘棋，可是他们都很谦让，谁也不肯先走！这可怎么办呢？板书课题 他们请老师来当裁判，决定谁先走，你们谁愿意帮帮老师呢，你有什么办法来决定？生 猜剪刀 石头 ...