一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
闷雷(mēn mèn) 雅鲁藏（zàng cáng）布江秘鲁(bì mì)
涨潮(zhǎng zhàng) 踮着脚(diǎn diān) 应接不暇（jiá xiá）
咫尺(zhǐ chǐ)为邻（líng lín） 堤岸(dī tī) 停泊(pō bó)
二、看拼音写词语。
jìng jì guī lǜ fèi téng huī fù kòng xì áng guì
lǒng zhào zhú gān fèng xì càn làn zhào yào qí měng
三、火眼金睛，辨字组词。
嘲（ ）稍（ ）沸（ ）暇（ ）
潮（ ）梢（ ）佛（ ）假（ ）
四、多音字组词。
号háo模m薄b
hàombáo
五、（将下列词语补充完整）。
）天卷地横（ ）江面风（ ）浪（ ）人（ ）至。
山（ ）地（ ）人声齐头（ ）进 （ 首东望。
我还会写三个这样的词。
四、比一比，然后选择恰当的词语填空。（填序号）
1继续 2陆续 3连续。
1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。
2、妈妈回家后，（ 把剩下的脏衣服洗完。
3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。
1突然 2果然 3居然 4仍然。
1、鸟的天堂里没有一只鸟。
2、他来得很。
3、老师生病了，但坚持给我们上课。
4、我真没有想到他会做出这样的事情来。
五、积累填空。
1天连水尾水连天。
2、绿水本无忧青山原不老。
3曲曲环环路丁丁冬冬泉。
4、大峡谷的水，从细流、 飞瀑到江水，真是大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如。
六、阅读课内片断，按要求作答。
一）这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。我们（继续陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀。
我（注视注意）地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1、在文中的括号里选择恰当的词语，打上“√”
2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。
3、从文中找出一对意思相反的词写进括号里。
4、从**看出鸟的天堂有许多鸟，请用“—”在文中画出来。
5、我能用片断中的。
这句话来解释“应接不暇”的意思。
6、请用“～～在文中画出一句拟人句，再自己仿写一句。
二）午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是看不出有什么变化。
过了一会儿，响声只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又。
那条白线很快地向我们逐渐横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、在括号里按课文内容填空。
2、以上两段文字，是作者通过由而地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。（请用“√”划出来）
3、文中有一对近义词，都有“好像”的意思，它们是( )和( )
4 文中画“——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮只填序号）
所看到的景象 ②所听到的声音 ③所看到的景象和所听到的声音。
八、习作。在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。
把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。
要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于，期待着你的杰作！
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班级 姓名得分 一。看拼音写词语 9分 l ng zh o ku n ku b n t ng y ji hu f ch n d ng shu ti n xi ng ji q t u b ng j n r n sh ng d ng f i 二。组词语 16分 潮隐震丈 朝稳振仗 堵沸镇堤 赌佛填提 三...