丁家坪小学曾庆江。
四年级数学下册第一单元的主要内容有：教学含两级运算的运算及含有小括号的运算、有关0的计算。
教学重点是：含有两级运算的运算顺序。教学目标是：
1、使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。2、学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。
3、使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。
通过本单元教学，让学生在经历解决问题的过程中，感受混合运算顺序规定的必要性，掌握混合运算的顺序。在教学时，充分利用教材提供的生动情境，放手让学生独立思考，自主探索，并在合作交流的基础上形成解决问题的步骤和方法，先求什么？用什么方法计算？
再求什么？又用什么方法计算？最后求什么？
用什么方法计算？使解题的步骤与运算的顺序结合起来。当学生列出综合算式后，再追问每步算式列出的依据及表示的实际意义，促进学生正确地概括出混合运算的运算顺序。
教学时，注意加强数量关系的分析，再叙述解题思路时，引导学生透过数看到量，用量的关系来描述解题思路。
通过单元测试学生反馈情况来看，学生对混合运算的顺序掌握的还不错，主要是应用题的分析上还需要加强。有少数同学对计算顺序尚未掌握有待加强。
四年级数学第一单元教学反思
本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上，认识更大的数 亿以内的数。教材安排了四个情境活动 数一数，认识更大的数，人口普查 亿以内数的读写及比较大小 国土面积 大数的改写 近似数，从结绳记数说起。通过学习，学生将经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义 认识...
苏教版四年级数学第一单元教学反思
一 新课开始，创设情境，提出问题，让学生发现 144 15 是原来没有学过的心知。识，不知道怎么解决。此时，教师适时引导，让他们回忆两位数乘两位数和三位数乘一位数的方法，使他们通过对已学知识的回顾解决新问题，因此学生学习积极性很高 学习效果好。二 学生通过这一节课的练习能够比较熟练的计算三位数乘两位...
四年级下册第一单元”教学反思
第一单元 教学反思。由于刚开学，自己这块工作细碎繁琐的事情实在太忙，上课回来经常想写点反思，可是，真的是没有时间坐在电脑前打字，感觉是种遗憾。尽管忙，还是能保证每天2个小时左右的备课时间，可以说，回想第一单元的教学，感觉比较满意。本组课文以 走遍千山万水 为主题，是选取有关山水景物的文章来组织单元，...