四年级语文教学计划。
新的学期开始了，为了更好地做好本学期的语文教学工作，切实提高学生的语文素养，特制定本计划。
一、学情分析。
我班学生一共50人，男生23人，女生27人。学生们思维比较活跃，学习兴趣比较浓厚，表达能力却比较差，主动性不强，不善于倾听别人的观点和意见。看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。
特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。
二、教材分析
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：
自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。
三、教学目标。
知识与技能：
1、本册要求认识，会写。要求学生运用多种方法积累、认识生字，在掌握生字的基础上积累相关的词语词汇。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、课文的学习要求学生在诵读的基础上，理解体会课文内容。
4、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。并且能够有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
过程与方法：
1、借助工具书学习生字词。
2、采用自主、合作、**的学习方法学习。
3、理解重点词句来读懂课文，了解课文内容。引导学生进行语言的积累与运用。
4、切实使用好与课本配套的教学辅助用书。
5、注重读写结合，循序渐进地进行习作教学。
情感态度与价值观
1、语文课不能只满足于进行语言训练，还要注意培养学生热爱自然、保护自然的高尚情操，既有利于学生理解语言，掌握语言，运用语言，学习表达，又有利于增强学生的环保意识。对学生进行爱护家乡、学校一草一木，净化、绿化、美化学校的环境教育，培养学生良好卫生习惯方面进行教育，侧重培养学生环保的社会意识、道德意识。
2、语文教学活动，渗透环境教育。培养学生树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。
3、语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。
4、教材重难点：
重点学习18篇精读课文，掌握其中的生字词语，重视朗朗训练、默读训练。练习朗读和默读，理解内容；体会感情；领悟表达的方法；积累语言；向课外扩展延伸；学会写书信；积累语文园地和精读课文中的好词好句情感。
难点：1、通过阅读，体会课文中关键词句表达情意的作用。
2、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。
3、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
5、教学措施：
1、要坚持抓好学生良好学习习惯的培养。
2、要坚持引导学生进行语言的积累与运用。
3、要明确课本的编写意图，注重读写结合，循序渐进地进行习作教学。 4、要使用好与课本配套的教学辅助用书。
六、教学内容及进度表。
第一学期苏教版四年级语文上册教学计划
2016 2017学年度第一学期。梅山第三小学黄俊。一 学情分析 本期班级学生46人 出2人 女生20人，男生26人。通过三年的学习，本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字 阅读 学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量大，初步学会辨别学过的同音字 形近字，...
四年级语文第一学期教学计划
一 教材分析。本册教材以话题的形式构成单元，全册共8个单元，每单元包括导语 课文 语文百花园三大部分。每单元有4篇课文，全册共32篇课文。教材继续按专题编组，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，有突出学习语文的特点，8个单元的基本话题依次是 童年生活美好的回忆 自然美景 成长与亲情 ...
四年级语文第一学期教学计划
执教者 xx 一 学生情况分析 我班共有学生18人，男生14人，女生4人，基础知识掌握比较好的占20 这部分能够正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。而剩下的部分同学缺乏理解能力，语言积累不够丰富，写作能力太差，但班上课堂学习气氛挺活跃。二 教材分析。本册共有25篇课文。本册课本主要 培养良好的学...