四年级语文第。
五、第六单元练习卷
姓名学号。一、 看拼音写词语。
cháo shī tā xiàn biāan yuán shū hū qiū líng
fàn làn tǔ rǎnɡ shì nònɡ yāo qǐnɡ dài màn
二、在加点字正确的读音下面画。
纤（xiān qiān）细颤（chàn zhàn ）动埋（mái mán）怨。
渗（shèn shèng）进暖和（huo h湖畔（bàn pàn）
三、写出几个同音字，再选择填空。
1．zào干急音暴（ ）
式为模象。四、按要求写成语。
1．aabc式：
2．形容谈吐流利、大方的。
3．表示团结合作的：
4．描写鸟儿活动的：
五、按要求完成句子练习。
1．依照例句写句子。
风在花园里捉迷藏。
小露珠。2．小明是个要求上进的孩子，不会不做作业的。（改为反问句）
3．用修改符号修改病句。
在新村里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
4．用关联词将两句话合成一句话。
丁丁学到了知识。 丁丁体会到一种人生哲理。
六、根据课文内容填空。
1．《小池》是宋代诗人杨万里写的，诗中是这样描写荷花的。
和“ ”可以看出作者是把泉眼和树阴当作人来写的。
2．虽然我一直没有学到公冶长的却跟鸟儿建立了。
从的燕子那里，我认识到。
从的大雁那里，我懂得了从
的苍鹰那里，我学到了。
3．试跳成功！紧接着，一对对羚羊没有没有
快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人的弧线，那弧线是作桥墩的生命桥。那情景是何等地猎人们个个惊得不由自主地放下了。
4．人心齐独脚难行一根篱笆三个桩一花独放不是春。
5．从这两单元中反映古代儿童生活的古诗中选一首默写下来：
作者。七、阅读短文，完成练习。
一）“蚁国英雄”（片段）
可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱烈也不放弃自己的岗位。
1．“区区弱者”是指。
2．从“火舌舐动”“不断发出”“爆裂的声响”可以看出火势而“不见缩小”“不松动分毫”却写出了蚂蚁的。
3．“肝但俱烈”的意思是。
蚁国英雄”指的是称它们为“蚁国英雄”的原因是。
从这样的称呼中你体会到了。
二）谦虚好学的白居易。
白居易是唐代著名诗人，他自小聪明，生下来刚六七个月，就能（辩辨）认“之”“无”两个字，五六岁就开始学写诗，别人都很佩服他！大概在十五六岁那年，他父亲白季庚在徐州做官，让他到京城长安去见世面，结交名人。
那时候，长安有一个文学家叫顾况，有点才气，但是脾气高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老，不屑一顾。白居易听到顾况的名气，带了自己的诗（稿搞），到顾况家去请教。顾况瞅了瞅年轻的白居易，又看了看名贴，看到“居易”两个字，皱起眉头打趣刁难说：
“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”白居易被顾况莫名其妙地数（shǔ shù）落了几句，只是恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗卷（juǎn juàn）随手翻着翻着，他的手忽然停了下来，眼睛盯着诗卷，轻轻地吟诵起来：
“离离原上草，一岁一枯荣。
顾况读到这里，脸上显露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧拉住白居易的手，连忙热情地说：“太好了！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。
刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”白居易谦虚地说：“我会更努力地写诗的！
”1． 请划去短文不正确的字或拼音。
2． 文中表示“看”的词有“瞅”和“盯”，请再写出几个表示“看”的词。
3．从文中找出下列词语的近义词。
为难聪颖显现（ ）
4．请把短文中的古诗补充完整。
5．为什么顾况刚开始刁难白居易，后来却对白居易非常热情？
八、习作。我们每个人如果找到自己身上的闪光点，那么就多了一份自信。多了一份自信，就会多一份成功。
在你身上哪些值得自己骄傲的闪光点呢？请你选择一两点，以“夸夸我自己”为题，写一篇作文。
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