第五六单元。
一、 课堂内外。
1. 四面荷花三面柳。
2半帘花影月笼纱。
3.长城东起西至全长多里，所以又称远看长城，它像在之间蜿蜒盘旋。”与这句相呼应的句子是。
4.《颐和园》一文，作者是按照顺序，描写了。
5.秦兵马俑在我国___出土，它是珍贵的历史文物。
6.我国历史悠久，世界遗产众多。通过课内学习，我知道了有的长城的颐和园和的秦兵马俑等。我国已有___处景观被列入其中文化遗产有两处）；还有自然遗产两处）。
7.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”你对这句话的理解。
8.《跨越海峡的生命桥》中的“生命桥”是指如果有一天小钱和台湾青年相遇了，小钱会对台湾青年说。
9.《卡罗纳》节选自一书，它是一部儿童**，原名作者是国作家我还读过其中的故事。
10.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是___代诗人写的，诗中写景的句子是意思是。
送元二使安西》是___代诗人写的，诗句表达了依依惜别之情。这两首诗都是诗，我知道的这类诗句还有。
11.《过故人庄》表现了代诗人闲淡的心境和在农村生活的情趣，你最喜欢的诗句是。
12邀我至田家青山郭外斜。
13.杏林春满这个成语的主人公是人们常用这个成语来赞扬。
14本无价皆有情。
15.树红树碧远近秋。
16.一经竹阴月笼纱。
17三面柳，一城山色。
18.颐和园是按照顺序写的，依次写了。
19.长城从东头的到西头的有一万三千多里。
20．写一写文中描写秦兵马俑神态的四字词语。
21.“劝君更尽一杯酒诗句中，“更”的意思是这里指劝。
22.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是代著名诗人题目中“之”的意思是诗句中写景的句子是写出了好友送别时的的感情。
二、 按要求改写句子。
1. 老奶奶讲故事。（扩句）
2.田野边，稻穗在微风中摆动。（仿写拟人句）
3.北京的颐和园是个美丽的大公园。（改为感叹句）
4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
5.站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。（照样子，用上三个连续的动词仿写句子）
6.这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？（改为陈述句）
7.她睁大眼睛。（扩句）
8.昨天下午下了一天的雪。（修改病句）
9.用合适的关联词，将两个句子合成一句话。
搭石联结着故乡的小路。 搭石联结这乡亲们美好的感情。
10.那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。（仿写）
11.满脸泪痕的邻居泣不成声地叙述着过去的不幸。（缩句）
12.一排排搭石联结着乡亲们美好的情感。（缩句）
13.乡亲们的心灵多么美好啊！（改为陈述句）
14.这是他哥哥送给他的圣诞礼物。（调换词序，意思不变）
15.千千万万数不尽的鸽子飞上了蓝蓝的天空。（修改病句）
16.嘹亮的歌声在广阔的田野上飘荡。（缩句）
17.树丛掩映着宫墙。（扩句）
18.颐和园到处**都是美丽的景色。（修改病句）
19.北海公园很美。（改为感叹句）
20.秦兵马俑让中国人感到骄傲。（改为反问句）
21.秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型多样。（仿写句子）
22.我的母亲目不转睛地看着可怜的卡罗纳。（缩句）
23.朴实可爱的乡亲们从四面八方找来一些平整方块的石头。（缩句）
24.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。（修改病句）
25.我国有世界上没有的万里长城。（修改病句）
26.杨林同学的语文成绩不仅在全校突出，而且在我班也名列前茅。（修改病句）
27.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。（修改病句）
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