培养良好的学习习惯（八）
一、按照日记的格式写一篇日记。
年月日星期天气。
二、填空。1.日记的格式要求在第一行写明内容可以是和。
2.爱护图书要从和等几个方面来做。
1.走，我们去植树。
一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu
huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ
二、在括号里填上合适的词语。
的脚步的春风的小树。
的空气的版图的童年。
三、根据课文内容填空。
1.一棵树就是片片树叶都是给我们让每个人。
2.多栽一棵树，就亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下明天长成叫风沙让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？
四、积累。写出与树木有关的成语。
2.第一朵杏花。
一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān
zhǎng wò guī lǜ gū jì chéng dù hán bāo dài fang
二、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。
例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。
竺爷爷，杏花开啦。
什么时候刚才。
是第一朵吗是。
三、根据课文内容填空。
1.时间像 ，转眼又一年。春风吹了柳梢，吹了小草，吹了河水，吹了杏树的花苞。
这段话中把时间比作这是用了的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思，请你再写和它几个意思相近的词语： 。
3.“我需要的是搞科学研究，不能。
也不能。从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个。
的人。四、积累描写春天和山水的成语。
描写春天的：
描写山水的：
3.燕子。一、看拼音写词语。
jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn
jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān
二、查字典、词典，填空。
1.“翼尖”的“翼”是结构的字。“翼尖”的意思是。
2.“聚”按部首查字法，应查部画。“聚拢”的近义词是 ，反义词是。
3.“烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第个意思。
三、根据课文内容填空。
1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是（ ）的小燕子。这段话写了 。
2.在（ ）中，在（ ）下，燕子（ ）在天空中（ ）唧”的一声飞到还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）水面，那小圆晕便这段话写了 。
四、阅读课文片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。
1.用“\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。
2.用“ ”画出本段中所写的景物，用“～～画出景物的特点。
五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。
4.古诗两首。
一、看拼音写词语。
yān yǔ lóu tái jiǔ qí tōu xián yún dàn fēng qīng
二、默写古诗。
江南春春日偶成。
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