四年级语文第一学期第一单元练习设计。
班别： 姓名： 学号： 成绩：
一、日积月累。
1、看拼音，写词语。
kuān kuò fèi tèng guī lǜ fèng xì huī fù shù shāo
2、移部件，变汉字。
如：部（陪） 呆另吞（ ）
3、辨字组词。
浆笼涓迷。桨拢娟谜( )
4、填上适当的词。
（ ）天卷地神秘（ ）测不容（ ）疑千（ ）百（ ）
( )首东望应接不（ ）山（ ）地( )水天相（ ）
5、选择恰当的意思，填上序号。
才：①表示事情发生或结束得晚；②只有，仅仅；③刚刚。
(1)外婆到我家才三天，就想回家了。（
(2)昨天晚上，爸爸12点钟才回家。(
(3)这个小宝宝才三个月大。（
6、仿写句子。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
犹如： 2、补充句子。
雾锁山头山锁雾。
绿水本无忧。
青山原不老。
重重叠叠山。
二、读短文，完成练习。
一）《鸟的天堂》
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
1、 多音字组词。
schànshèng（ ）
似颤盛 shzhànchéng（ ）
2、 写出下列词语的近义词。
逼近似乎颤动——（
3、 这株大榕树的真面目是什么样的？
4、第二段的中心句是什么？从哪些方面可以看出现在正是榕树的茂盛时期？
(二)《可爱的小溪》
离我家不远处，有一条清澈(chè)的小溪，它给了我许多童年的欢乐。
清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润(rùn)的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面泛起层层鱼鳞(lín)波纹。倒映在溪中景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢(lǒng)，又散开……等到水波平静时，树儿，草儿的倒影更绿更新了。
晚上，月亮静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛。小溪把我带进了一个美丽的神话世界。
1、 填空。
这篇短文共有（ ）个自然段，主要写是按。
顺序写的，写了小溪美丽的景色。
2、 区分下面词语的意思，再分别填在（ ）里。
清澈清新倒映倒影湿润滋润。
1）（ 的溪水中，（ 着岸边柳树的（ ）
2）（ 的空气里，飘散着（ ）的泥土的香味，细雨飘洒着，（ 着田间的禾苗。
3、参照短文，把句子写完整。
1）灿烂的朝霞照在水面上，小溪像一条。
2）微风吹来，水面上泛起。
4、读短文最后一句话，加以想象，在美丽的神话世界里，你看到了什么，是怎样的情景？
四、作文。要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。题目自定。要按一定的顺序写具体，语句要通顺。
四年级语文第一单元练习
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四年级语文第一单元练习
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四年级第一单元语文练习
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