《古诗词三首》
一、照样子，写出与所给字结构相同的三个字，并组词。
例：山（独体字结构）鸟（鸟儿）日（日出）水（江水）
1．相（左右结构。
2．厌（半包围结构。
3．众（品字形结构。
二、选择正确的说法，在括号里打“√”
1．“春来江水绿如蓝”（1）这句诗中的“蓝”是指蓝颜色。（
（2）这句诗中的“蓝”是指叶子为蓝绿色的一种植物。（
2．“相看两不厌”和“湖光秋月两相和”（1）这两句诗中的“相”意思相同。（
（2）这两句诗中的“相”意思不同。（
3．“能不忆江南？”（1）这句是疑问句。（ 2）这句是反问句。（
三、读古诗，回答问题。
1．潭面无风镜未磨。
写出这句诗的意思。
这句诗中把比作。
2．相看两不厌，只有敬亭山。从这两句诗中，你体会到诗人最喜欢的景物是。
四、默写《独坐敬亭山》的相关诗句。
众鸟高飞尽只有敬亭山。
2．解释相关词语。
孤云独去闲闲相看两不厌厌：
3．填空。1）李白，字 ，号是我国朝大诗人，他一生写了很多诗，现存九百九十多首，他被人们称为 。
2）“众鸟高飞尽，孤云独去闲”既写了眼前的景色，又抒发了诗人的感情。
3）“相看两不厌，只有敬亭山”运用手法写诗人与敬亭山的相知之情。
4、默写。望洞庭唐。
潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠。
1）填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：
2）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把比喻成未经打磨的铜镜；
3）“**盘”是喻体，它的本体是作者同时把（ ）比喻成一只小小的青螺。
一、带着问题来读书。
1谁)独自一人坐在敬亭山上，以___为伴，抒发了孤独寂寞之情。
ａ李白山 ｂ杜甫山）
夜谁)经过洞庭湖，看见优美的洞庭湖夜色，既赋诗一首。
a夏刘禹锡b.秋刘禹锡)
3.“忆江南”是___名，诗人描绘了江南___季秀丽的风光。
二、判断对错我能行。
1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思。
2、“**盘里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色。（
3、“相看两不/厌，只有/敬亭/山”的朗读停顿是正确的。
三、课内语段阅读。
忆江南。江南好，风景旧曾谙能不忆江南？
1、 把诗句补充完整。
2、解释加点字的意思。曾：__谙。
3、诗人描写了江南的和的景色之美一句是对江南风景总的赞美，与一句相呼应，表达出作者对江南景色的的。
四、连一连。
李白诗鬼。杜甫诗豪。
刘禹锡诗仙。
李贺诗圣。桂林山水》
一）比一比，组成词语。
赏（ ）漓（ ）桨（ ）峦（ ）
尝（ ）璃（ ）浆（ ）恋（ ）
二）在括号里填上适当的词语。
的大海翠绿的连绵不断的。
三）在正确的句子后面画“√”在错误的句子后面画“×”
1、“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。
2、“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。
四）仿照下列句子写句子。
例：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
真（ ）啊，（ 得仿佛。
五）读课文，填空。
1、这是一篇以___为主的记叙文。（a状物b写景）
2、文章采用的构段方式，描写了和的美。
3.“桂林山水甲天下”的意思是说这句在文中起的作用。
4.课文将与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水的特点；将与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山的特点。
5．“舟行碧波上，人在画中游”的意思是这两句诗在文中起的作用。
二、课内语段阅读。
1、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是。
1、把短文内容补充完整。
2、“这样的山”指的是。
3、“这样的水”指。
4、“连绵不断的画卷”还指。
5、这一自然段在全文的作用是。
2、我过峰峦雄伟的泰山过红叶似火的香山， 却从没过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀啊，一座座（拔拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏（bǐng píng）障，像新生的竹笋，色彩明（立丽），倒（dào dǎo）映水中；桂林的山真险啊，危峰兀（wū wù）立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒（dào dǎo）下来。
1、把短文内容补充完整。
2、用“\”画去括号中错误的字和读音。
3、短文中“嶙峋”的意思是（ ）
a形容人刚正有骨气。b形容山石等突兀、重叠。c形容人消瘦露骨。
4、本段主要介绍了桂林的山的特点。
5、反复朗读，判断哪种朗读符号正确。
1 桂林的山/真险啊↗，危峰兀立，怪石嶙峋，好像↗一不小心就会栽倒下来↘。（
2桂林的山/真险啊↗，危峰兀立，怪石嶙峋，好像/一不小心/就会/栽倒下来↘。（
记金华的双龙洞》习题精选。
一、看拼音写词语。
二、在正确的读音上面“√”
系（jì xì）绳子稍（shāo sāo）微蜿（wān wǎn）蜒漆（qī xī）黑上源（yuán yán） 盘曲（qū qǎ）而上浙（zhè zè ）江仿佛（fú fó ）呈（chéng céng）粉红色。
三、给下列句子中加红的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着。
1．石钟乳和石笋形状变化多端。（ 2．他端详着这幅画，陷入了沉思。（
3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）
异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪。
1．石钟乳和石笋颜色各异。（ 2．奇花异草不容易养活。（ 3．这是一道奇异的亮光。（
四、在括号里填上合适的词语。
的沙土的映山红的公路。
地移动地流着地举起。
五、读课文，完成填空。
1．本文的作者是作者游览的地点是时间是游览的顺序依次是最后___
2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了特点是再写了特点是然后写了___特点是。
3．“孔隙”的特点是表现在。
小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢船的进出方式是乘船必须。
④通过孔隙时的感受是。
4．内洞的特点是重点写了___的特点。
四年级语文第一单元练习
一 积累运用 35分 1 用 画出正确的读音。6分 不禁 j nj n 心血 xu xu 埋怨 m im n 貉 h lu 狒狒 f if 水獭 l it 2 选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上 3分 绿 l 色宣 x n 告厌倦 j n女 n 生争取 q 疟 nu 疾。侵略 l 群 q n...
四年级第一单元语文练习
第一单元 大数的认识。学校 年级姓名 知识要点 大数的读写方法 分级读写 大数的改写 以 亿 万 做单位 求近似数 四舍五入 一 请读出下列数字。134578919读作 376008704读作 2030607080读作 200000004读作 90990900008读作 57080023040读作 ...
四年级第一学期语文第一单元练习
一 基础知识。一 把下列词语补充完整。动听而止身境。颜 色不 思因教。二 圈出正确的读音。有教 jiao jiao 无类嘈 cao cao 杂处 chu chu 事。三 选出下列句子中破折号的正确作用，选序号填入相应的括号中。破折号作用 解释说明 声音延长 表示转折或递进。1.亚洲大陆有世界上最高的...