一、看拼音写汉字。（8分）
fèi téng zhào yào jìng jì fèng xì lǒng zhào
fēng píng làng jìng ruò yǐn ruò xiàn màn tiān juǎn dì
二、在正确的拼音下面画横线。（4分）
竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà) 薄雾(bó báo)
三、组词。（4分）
沸罕梢潮（ ）
佛军悄朝（ ）
四、词语搭配。（4分）
宽阔的画卷兴奋地蹲着。
美丽的枝叶镇静地移来。
伟大的钱塘江注意地看着
茂密的壮举很快地叫着。
五、选词填空。（3分）
陆续继续连续。
1、我们跳上一只船。
2、我们拍掌，树上变得热闹了。
3、我们班三年获得市三好班级。
六、按课文内容填空（8分）
1、雾锁山头山锁雾。
2、绿水本无忧为雪白头。
3、我喜欢的一幅对联是。
4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是。
我还能写几个这样的词语。
七、修改病句。（4分）
1、花坛里有许多美丽好看的花。
2、全班同学基本上都完成作业了。
八、按要求写句子。（6分）
1、我们把这个念头打消了。（改为“被”字句）
2、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为“把”字句）
3、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。（缩句）
九、根据课文内容填空。（8分）
1、《题西林壁》作者是全诗是。
2、《游山西村》作者是后两句诗句的意思是。
十、句子点击。（4分）
1、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我也能用“有的……有的……有的……”说句话。
2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。
我能用关联词语把两个句子合并成一句话：
阅读与思考（17分）
一）鸟的天堂（节选）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加点加粗字的正确读音下面画“√”2分）
2．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
3．按文中内容填空。（6分）
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的。
2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是把序号填在横线上。）①一棵榕树 ②鸟的天堂。
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
二）蝴蝶谷。
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1、写出文中你喜欢的四字词语。（2分）
2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“——画出来。（1分）
3、请你在文中找出一对近义词写下来。（2分）
4、用“～～画出文中的比喻句。（1分）
5、通过读文，你有什么发现，试写出其中一两个方面。（2分）
我的习作（30分）
你曾经游览过哪些美丽的自然景观，请你选择一处，按照一定的顺序向大家介绍一下，让大家喜欢这个地方，并把自己的感受表达出来。题目自拟。题目。
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