第一 、二单元期末复习提纲。
一、 字。一）生字参见课后生词表。
二）多音字。
扒：bā（扒开）pá（扒手）
把：bǎ（把握）bà（刀把）
背：bēi（背负）bèi（背诵）
奔：bēn（奔波）bèn（投奔）
辟：pì（开辟）bì（辟邪）
薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷）
差：chā（差距）chà（差点儿）
差：chāi（差遣）cī（参差不齐）
称：chèn（称心）chēng（简称）chèng（同秤）
吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气）
空：kònɡ（空闲）kōnɡ（空气）
笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子）
率：shuài（率领）lǜ（效率）
脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情）
没：méi（没有）mò（神出鬼没）
闷：mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）
蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古）
秘：mì（秘书）bì（秘鲁）
二、 词。一）四字词语（参见课后生字表）
二）词型。abb式：
火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿沉甸甸灰蒙蒙眼睁睁。
abac式：
如怨如诉如火如荼自由自在若隐若现碍手碍脚活灵活现将信将疑可歌可泣。
不闻不问怪模怪样不骄不躁不见不散不上不下又扁又平又高又直洗脸洗脚。
abcc式：
可怜巴巴生气勃勃生机勃勃人影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈目光炯炯
气势汹汹人才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠心耿耿波光粼粼流水潺潺
微风习习凉风习习来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎白发苍苍
笑语盈盈书声琅琅喜气洋洋小心翼翼。
aabc式：
滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀津津有味
念念有词娓娓动听栩栩如生沾沾自喜依依惜别熊熊大火昏昏欲睡比比皆是。
aabb式：
勤勤恳恳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠断断续续纷纷扬扬
平平安安密密麻麻严严实实鬼鬼祟祟马马虎虎匆匆忙忙重重叠叠弯弯曲曲。
四字并列：阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁。
含有一对反义的四字词：
漫天卷地南辕北辙南腔北调南征北战东张西望前赴后继前因后果前俯后仰
左邻右舍左顾右盼弱肉强食里应外合口是心非大同小异弃暗投明声东击西
含有一对近义的四字词：
山崩地裂见多识广察言观色左顾右盼调兵遣将粉身碎骨旁敲侧击呼风唤雨。
千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说。
关于动物的成语：
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎
天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠。
来自成语故事的成语：
八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马。
井底之蛙开卷有益画龙点睛邯郸学步惊弓之鸟杯弓蛇影胸有成竹入木三分。
三）成语归类。
1、打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水。
2、描写四季特点：
春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨。
夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎
秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人硕果累累天高云淡瓜果飘香。
冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月。
3、赞美老师的成语： 废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦。
4、带有“人”字的成语： 一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人
5、形容关系好、情意深的词语： 亲密无间情深义重手足情深形影不离。
6、描写夜空晴朗的词语： 皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀。
四） 关联词语填空：
1. 小明在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。
2.（只要）下雨，地（就）湿。
3.（只有）多读多练，（ 才 ）会提高作文水平。
4. 诸葛亮（ 既 ）精通兵法，（ 又 ）熟知天文地理。
5.（既然）答应了，你（就）应该办到。
6.（虽然）修筑京张铁路困难重重，（但是）詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（不是）他感情脆弱，（而是）这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好，那是（因为）他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，（不但）要了解文章的主要内容，（而且）要注意文章的细节，（只有）仔细体会那些细节，（ 才 ）理解得更深刻。
10. 鲁迅先生对青年十分关心，（尽管）写信人署的是假名，他（还是）认真地回信指导。
11.（如果）明天不下雨，我们（ 就 ）去春游。
12. 我们（与其）说明天起开始好好学习，（不如）从今天起就刻苦努力。
三、句。一）名言警句。
1、珍惜时间。
合理安排时间，就等于节约时间。 —培根。
莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹。
少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府长歌行》
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。－－陶渊明。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若。
时间就是生命。——富兰克林。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。－－萧绎。
二）句式转换。
1、反问句改成陈述句。
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）
2、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊﹗（改为陈述句）
改句：昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”就是鸟的天堂。
3、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。）
4、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）
5、蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（改为双重否定句）
改句：蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果不能不感到惊奇。
6、把字句改成被字句，或被字句改成把字句。
如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。）
7、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写：犹如……）
改句：高原的秋雨，一条条，犹如明亮的琴弦，在天空和大地之间绷紧。
8、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（仿写：……似乎……）
改写：凤凰花开时，每一朵就像一团小火焰，一树凤凰花似乎要将黑夜照亮。
9、霎时，潮头奔腾而去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（将句中加点的词语换个说法，不改变句子的原意。）
改句：刹那间，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
第一单元：重点归纳：
近义词： 犹如—如同奇观—奇迹屹立—耸立霎时—顿时鼎沸—沸腾。
奔腾—奔驰壮丽—壮美奇特—奇异堪称—号称呈现—展现
逼近—接近颤动—抖动展示—展现留恋—依恋威武—威严
模糊—迷糊沉静—寂静镇静—镇定神秘—神奇笼罩—覆盖。
恢复—复原映衬—衬托预料—**陆续—继续热闹—喧闹。
时常—经常仿佛—似乎颤动—跳动。
反义词： 沸腾—沉寂多样—单一呈现—消失静寂—嘈杂兴奋—忧愁。
美丽—丑陋天堂—地狱模糊—清晰凶猛—温柔平静—动荡。
熟悉—陌生炎热—寒冷置疑—确切逼近—远离茂盛—稀疏
灿烂—晦暗天堂—地狱爱好—厌恶镇静—慌张**—和善
模糊—清楚人迹罕至—人来人往应接不暇—应付自如
日积月累： 有关自然景观的四副对联：
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天；
绿水本无忧因风皱面；
青山原不老为雪白头；
水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇；
重重叠叠山曲曲环环路；
丁丁冬冬泉高高下下树。
第一单元难点解析：
１.观潮。一、课文思路。
1.课文是按（潮来前）、（潮来时）、（潮来后）的顺序写的。
2.潮来时是按（由远到近）的顺序写的，抓住了来潮时是（声音）、（样子）、（气势）等特点来进行描写的。
3.钱塘江大潮比其他地方的秋潮更壮观，是因为（与当地的地形有关）。
4、《观潮》；赵宗成、朱明元；写了自古以来被称为天奇观的钱塘江大潮（浙江海宁盐官镇）（潮来前）、（潮来时)、(潮头过后)的景象，描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观；抒发了作者（热爱大自然、热爱祖国大好河山）的思想感情，告诉我们要热爱祖国大好河山。
2.《雅鲁藏布大峡谷》
讲了在“世界屋脊”的青藏高原（8844米），有一个世界最深（6009米）最长（504米）的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷，那里的水“千姿百态”，自然景色奇异；本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写，有（“植物类型博物馆”）和（“动物王国”）的美誉，为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇，从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。告诉我们要有探索大自然奥妙的兴趣和热爱祖国大好河山。
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