桃源小学2011-2012学年度第一学期第一二单元质量检测。
小学四年级语文试题。
班级姓名等级
积累运用。一、看拼音写词语。
biān zhī chónɡ ɡo zhì huì sù zào qī wǔ
lín mó niànɡ zào róu rèn chí rǔ ài fǔ
jí dù pí juàn páo xiào xiāo huǐ xiāo zhānɡ
二、把下列词语补充完整。
心（ ）不离合井井（ ）文思（ ）
）序（ ）然 （ 起舞 （ 紫（ ）红花团（ ）
）梁画不通 （ 如仇 （ 气长（ ）
三、给多义字选择正确的解释：
1、光： ①只，单 ②景物 ③荣誉 ④一点不剩 ⑤明亮。
体育健儿奋勇拼搏，为国争光。（）一颗珍珠光彩夺目。（
我们要言行一致，不能光说不做。（ 爸爸到国外去观光旅游去了。（ 几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。（）
2、发：①流露 ②发表 ③交付④生长。
今天班会上，小名第一个发言。（）我又做了错事，爸爸知道了一定会。
发怒的我们少年儿童正处在生长发育时期。（ 张老师正在发放打扫工具。（
四、选择合适的关联词填空：
因为……所以…… 如果……就………不但……而且……
既 ……又 ……虽然……但是…… 只有……才 ……
、（ 人类乱伐森林，（ 会破环生态平衡，影响人类生存环境。
、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（ 爱帮助有困难的人。
、（ 小名同学关心集体，（ 同学们都选他当班长。
、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。
、今天，小红在队会上的演讲（）大方（ ）生动。
、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。
五、把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。
放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里。
大片大片铅色的阴云被怒吼的狂风吹散了。
刘备把诸葛亮当做老师。
六、修改病句：
1、 我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
2、我们班级开展了读书比赛。
3、、我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜。
4、国庆节即将终于到了。
开卷有益。七、根据课文内容填空并回答问题。
1、在与之间铺设大道，在和之间架起金桥。
2、人有 ，月有 ，此事古难全，
3、湖光秋月两相和遥望洞庭山水色，
这首诗中的“**”指的是青螺”指的是。
4思君不见下渝州。
这两句诗选自作者是 （朝代）的
这两句诗的意思是。
八、阅读短文，回答问题。
风雪夜中亮着一盏灯。
我家对面有一座山，山腰上有一所小学校。童年的我就在这时上学。记得有一年的冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雨交加的夜晚，我早早地钻进铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁灯光。在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮，耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不断往里落。年久失修的窗户，也在风中不停地颤动着。
张老师握红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔，往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……
看着这一切，我的心里就像吞进了铅块难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了声“张老师”。她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……
学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又去了。张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，寒来暑往，每天都亮到深夜，她是用青春和心血点燃知识的明灯，照亮我们前进的道路……
1.写出下列词语的近义词。
闪烁（ ）分外（ ）疲惫（ ）
2.读了文中画“ ”句子。我不禁想起《老师，您好！》中的诗句：
我也想用一句诗句来歌颂默默奉献的老师。
3. 她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……这句话中的省略号省略了老师开门后的情景，发挥想象，开门后“我”会对老师说什么，抓住“我”的语言，动作写一段话：（至少30字）
4.本文主要是想赞扬什么？选择正确的答案，打上“√”
1）赞扬了张老师不怕山区生活艰苦。（
2）赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。（
七、作文：每个人都有自己的长处，自己的本领，请选择自己最得意的一个方面写下来，写出自己的长处。
请同学们认真审题，考出自己水平！
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