第一单元达标测试卷。
一、基础达标。(31分)
1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“__标出并改正。(4分)
口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng) 背诵(sòng )
私塾(shú) 摔跤(shuāi) 衣裳(shǎnɡ) 照例(lì) 挨打(āi)
2．选择正确的字，打上“√”3分)
飘(杨扬) (结洁)白 (厉历)声。
爱(带戴) (练 )习 (糊湖)涂。
3．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分)
装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③ 假作，故意做作。
1)特务化装成游击队员混进了革命队伍。(
2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(
3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。(
4．正确书写词语。(5分)
yàn ldǎ bɑn rónɡ qiú cāi chū
kuáng fēng shǒu bì huāng yě fang jià
néng gòu ān jìnɡ
5．选词填空。(3分)
1)书中的道理，你们长大了( )会知道的。
2)我( )没有猜错，这件好事真的是你做的。
3)于是，一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。
4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人( )
5)同学们向( )的老师问好。
6)这就是我们( )的小学，一所边疆的小学。
6．把词语补充完整，并说说你的发现。(5分)
摇( )晃( )披( )散( )张( )舞( )
提( )吊红( )赤 ( 忙( )乱。
)疾( )快 ( 干( )燥。
我发现这些词。
7．句子训练。(8分)
1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)
2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)
4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。***反问句)
二、教材回顾。(1～4题每空1分，5题5分，共24分)
1．《大青树下的小学》按照的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的体现了各民族之间的和。
2．《花的学校》是一首节选自泰戈尔的的儿童诗。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的充满了儿童情趣。
3．《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到问老师的事。他明知可能会也要向先生提出问题，体现了孙中山的认真学习态度。
4．《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的___态，后写小牧童的___态，把小牧童的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句。
5．你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。
三、阅读拓展。(20分)
一)课内阅读(10分)
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1．选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了的修辞手法，写出了花儿们非常2分)
2．“地下的学校”指的是2分)
3．判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。( 2分)
4．为什么说“雨一来，他们便放假了”？(2分)
5．结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？(2分)
二)课外阅读(10分)
永不凋谢的玫瑰。
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的。
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
6．给第四自然段加上标点。(2分)
7．给第五自然段横线处补充内容。(2分)
8．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为第二次“惊讶”是因为4分)
9．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2分)
四、习作展示。(25分)
题目：《我的同学》
要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她)的特点。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。
参***：第一单元达标测试卷。
一、 cāng shǎnɡ āi
1)jià (2)chāng
3)shɑnɡ (4)ái
2．扬√ 洁√ 厉√ 戴√ 练√ 糊√
4．艳丽打扮绒球猜出狂风手臂荒野放假能够安静。
5．(1)自然 (2)果然 (3)突然。
4)喜爱 (5)敬爱 (6)可爱。
6．头脑头发牙爪心胆面耳。
手脚眼手口舌都含有身体部位名称。
7．(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。
2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
二、1.上学前上课下课学习生活友爱团结。
2．新月集花活泼可爱向上。
3．不懂的问题挨打不懂就要问
4．动静天真烂漫意欲捕鸣蝉忽然闭口立。
5．示例：我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，增强运动技能，养成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。
三、(一)1.拟人欢快 2.不自由的读书生活。
4．因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。
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