15写作顺序、结构。
班级姓名得分时间：40分钟满分：100分。
一、事情发展的叙述顺序。(20分)1．判断正误。(3分)
1)事情发展的顺序主要适合于叙事的文章。()
2)事情发展的顺序主要体现事情的起因、经过、结果。()3)没有故事情节的文章无法体现事情发展的顺序。()2．例文分析：《灰雀》(14分)
1)课文内容：列宁发现公园里灰雀的失踪与___有关，但他不直接批评他，而是通过让其意识到自己的___主动放灰雀归园。(2)文章线索3)文章层次：列小标题。
第一部分(1第二部分(2—10第三部分(11—133．在本册书里找出同样写作顺序的课文。(3分)(123二、活动过程的观察顺序。(20分)1．连线。(6分)
上学路上、上课、
下课的观察顺序上学路上的观察顺序坐在船上观察鸟儿。
的观察顺序。
铺满金色巴掌的。
水泥道》《搭船的鸟》《大青树下的小学》
2．例文分析：《铺满金色巴掌的水泥道》(14分)(1)这篇文章属于()的。(4分)
a．叙事b．写景c．状物c．说理。
2)按顺序写出作者观察的对象：天空10分)三、不同材料的组合顺序。(20分)
例文分析：《金色的草地》
1．写作对象：作者主要写的是草地上的2分)2．按下面所分成的三个部分写出每部分的大意。(9分)
第一部分(1第二部分(2第三部分．判断。(9分)
1)课文的三部分内容可以改变顺序。()2)第三部分是作者的写作重点。()3)课文表达了作者对蒲公英的喜爱之情。()四、文章的结构。(40分)1．分—总：
例1：《秋天的雨》
1)写出四个分述段落的主要内容。(8分)
第1段第2段第3段第4段2)总述的内容，表达了作者怎样的情感？(2分)
例2：《海滨小城》
1)概括内容：课文描写了的美丽景色，表达了作者对家乡的之情。(2分)
2)全文共___个自然段，主要写了五个场景。(6分)
3)下面按五个场景把课文分了五个部分，请写出各部分的主要内容。(10分)
第一部分第二部分(3第三部分(4第四部分(5第五部分(62．总—分：《大自然的声音》(1)写出文章的总起句。(2分)
2)写出三个分述段落的主要内容。(6分)
第2段第3段第4段3．总—分—总：(1)判断。(3分)
可以按总—分—总的结构来分层次理解课文。()分述部分的展开方式都是一样的。()分述是总述的具体化。()2)按分述展开的方式连线。(1分)
春天、夏天、
秋天、冬天海面、海底、
海岛。富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》
15写作顺序、结构。
一、1.(1)√(2)√(3)√2．(1)男孩交谈错误(2)灰雀(3)列宁爱灰雀灰雀不见了灰雀回来了。
3．(1)《去年的树》(2)《带刺的朋友》(3)《掌声》
二、1.2．(1)b
2)地面法国梧桐树水泥道法国梧桐树的落叶小雨靴三、1.蒲公英。
2．写窗前的草地上蒲公英盛开的情景。写“我”和弟弟在草地上玩耍的情景。
写“我”对草地颜色变化的发现和“我”对蒲公英的喜爱之情。3．(1)×(2)√(3)√
四、1.例1：(1)秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
(2)表达了作者对秋天的赞美之情。
例2：(1)海滨小城热爱和赞美(2)7海上海滩庭院公园街道(3)海上的美丽场景。
通过贝壳、船队，写出海滩美丽、喧闹的场景。小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。
2．(1)大自然有许多美妙的声音。(2)风，是大自然的**家。水，也是大自然的**家。动物是大自然的歌手。3．(1)①√
三年级语文部编版期中试卷分析
期中考试已经结束，最重要的一件事就是进行试卷分析，本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解 分析及习作能力。因为三年级的孩子头一次接触6页这样大的题量，有些不适应，新的老师也有些不适应，所以总体来说这次试题我班26人，...
三年级上语文部编版考试前作业
班级姓名。一 写字检测。把字端正 美观地写在田字格里。注意字的结构，要在田字格正确的位置书写 柔激暴睡躺。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。二 看拼音写词语。f zhu ng xi n y n ti o w n ng g u p i li gu z y n li o m i y...
三年级上语文部编版第词语填空
摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤口干舌燥手忙脚乱眼疾手快。1 领居王大姐经常从不注意自己的形象。2 我家的小猫在房间里有时上蹿下跳，有时非常可爱。3 老师为了让我们弄清楚问题的答案，她反复地讲，讲得4 李明不心心打碎了妈妈心爱的花瓶，他整天生怕被妈妈发现。5 孙月一把扶住了刚学会走路的妹妹。...