1、新生进入新学校而烦恼的原因：刚从小学升入中学；不适应中学的新生活在学习和生活等方面存在着不适应。
2、摆脱不适应新学校带来的烦恼：自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动适应新的学习生活；主动参加集体活动；提高自主管理能力；提高适应能力，学会自主学习。
3、“闭锁心理”带来的危害：会把朋友拒之于门外，是自己更加孤单，不能融入集体，不适应新生活。
4、如何解除“闭锁心理”：向父母和同学坦露自己的真实想法；向同学献出自己的信任；养成热情开朗的性格；积极参加集体活动；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。
5、心目中的班集体：学习氛围浓厚，人人团结友爱，互相帮助，互相激励，积极向上，富有凝聚力；人人自觉维护集体利益，自己遵守集体纪律，服从集体利益，让个性在集体中张扬。
6、如何创建班新集体？（p18三点）共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。
7、每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
8、俗话说：“一个泥笆三个桩，一个好汉三个帮。”说明什么？（p8） 只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
9、如何做好学习的管理者？或搞好初中学习的有效方法和策略？（p12-13三点）学会自主学习；提高学习效率：课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习；科学安排时间。
10、方法出效益，勤奋出天才。
11、了解自己的学习方式：每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点，可相互借鉴；通过摸索尝试、不断努力才能找到适合自己的学习方法；了解教师的教学特色。
12、为什么学习是苦乐交织的？（p18最后一段）因为学习是一个**的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
13、与学习相关的法律：《中华人民共和国义务教育法》、九年义务教育。p19
14、青少年接受教育的意义：初中学习将是终身学习的重要基础，将是我们终身受益；在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。
15、与学习相关的名言警句：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
16、生命对世界的意义：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
17、生命需要呵护的原因：p25页最后一段。
18、人类与地球上的生命共存的意义？人类为什么与其他生命和谐相处？（p26整段）
19、关于保护环境的广告标语有哪些？保护环境，从我做起；地球是我们的家园，请保护它；
人类只有一个地球；尊重地球就是尊重生命；拯救地球就是拯救人类自身。
20、人的生命独特性的表现在哪些方面？（p27-28）每一个人都是独一无二的；人类最具有智慧；人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
21、如何珍爱我们的生命？或我们该怎样珍爱自己的生命？（p29－31三点）永不放弃生的希望；肯定生命、尊重生命；延伸生命的价值。
22、为什么说：“生命的意义不在于长短，而在于社会的贡献”？p32两段。
23、青春期是人生中的身体发育的关键期，我们的身体将发生显著变化，表现在三个方面：身体外型的变化；身体器官的完善；性机能的成熟。p35
24、为什么要调控和处理好心理矛盾？（p37中间两句）解决心理矛盾的方法？（p38一段）
25、我们需要遵循的基本准则是什么？彼此尊重p39
26、追求真正的青春个性：p40虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发出来的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
27、男女同学的正常交往的意义：有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
28、老师的寄语：是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果。
家长的寄语：是雄鹰定会展翅高飞。
我的寄语：有1％的希望，要做到100％的努力。
29、“青春既短暂，也常青树？”因为青春有年龄的限制，所以是短暂的；拥有青春的活力、智慧、勇敢和意志，那青春就是常青树。
30、如何正确认识自己？（p46－48）用全面的、发展的眼光看待自己；既要认识自己的外在形象，也要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
31、内在美与外在美的关系：（p47）一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
32、表明正确认识自己的名言警句：苟日新，日日新，又日新。知人者智，自知者明。
33、认识自己的途径有哪些？（p48－50）通过自我认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。
34、表现通过他人了解自己的名言警句：人告知以有过，则喜。有则改之，无则加勉。
35、潜能的含义：指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。
36、人拥有的七种智能：语言、**、空间、身体运动、人际交往、自我认识智能和数学逻辑智能。p52
37、如何发掘自己的潜能？（p52－53）给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能；在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
38、青少年时期的主要任务什么？重在知识学习与品德培养p57
39、最常见的情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。在这四类情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。
40、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用：它会使人精神焕发，干劲倍增；它会使人无精打采，萎靡不振。
41、情绪的作用（影响）见书p63页最后一段。
42、“一个小丑进程，胜过一打名医”说明什么？p63
说明了积极情绪有利于人的身心健康。
43、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”说明什么？p63
说明了积极情绪和消极情绪对人的身体健康起着完全相反的作用。
44、人的情绪能过调控吗？p65第一段：第一句和最后一句。
能，情绪和个人的态度紧密相连，我么可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
45、调节不良情绪有哪些方法？p66最后一段。
注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活的加以运用。
46、喜怒哀乐，不忘关心他人：学会适时适度，在合适的场合，用合理的方式表达情绪；与朋友共享欢乐，分担痛苦。
47、情趣与兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
48、情趣的作用：情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以轻松，疲劳得以解除，还能是我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能人生活充满欢乐。
49、高雅情趣的表现：健康、向上、文明科学。
高雅情趣的作用：（1）有益于个人的身心健康；（2）有利于开拓眼界、开发智力；（3）有助于提高道德和文化修养。
50、高雅情趣对于人生的意义：（1）有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。（2）对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活波开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
51、庸俗情趣的表现：不健康、低下的、伪科学的。
庸俗情趣的危害性：（1）有损人的身心健康；（2）使人眼界狭隘，庸庸碌碌；（3）是道德和文化修养低下的表现。
52、中学生怎样追寻高压的生活情趣？
答：（1）乐观、幽默的生活态度；（2）正确地对待好奇与从众；（3）丰富的文化生活；（4）提升情趣、陶冶情操。
53、高尚情感的表现：热爱祖国的情感，爱护集体的情感，承担责任的情感，匡扶正义的情感等。
54、金钱的**：通过合法劳动与正当途径获得金钱，决不能沾染不良行为习惯，更不能触犯法律。
55、游戏机的**：（1）电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力、锻炼眼耳手并用的能力有一定的好处；（2）但对青少年有一定的**。青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此；（3）以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一**。
56、黄赌毒与邪教的**：
1）毒品不光指***，还包括鸦片、吗啡、**、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品，吸毒违法，贩毒有罪。（2）赌博是一种不**的娱乐，是一种恶习，上瘾就很难回头，可能会发展到骗、偷、抢的违法犯罪；
赌博的危害：a、严重影响学习，妨碍休息，损害健康；b、严重影响人际关系，赌的夜不归宿，无心于朋友，同学交往；c、还诱发违法犯罪。（3）不健康读物和信息也侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神。
中学生在阅读**书籍，****录像，浏览色情**之后的种种不良表现：
a、不想学习，致使成绩下降，进而旷课、逃学，在外过夜，甚至留级，退学；
b、纪律涣散，不能自拨，以身试法，坠入违法甚至犯罪的深渊；
c、精神萎靡，行为**，道德败坏，丧失廉耻之心。
4)邪教是威胁人民生命财产安全的社会稳定的毒瘤。
5）总之，在我们周围存在着很多的**，我们学会分辨并自觉抵制它们的**，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。
57、战胜不良**的方法：
1）依靠勇气与智慧能战胜不良**；（2）通过联想后果抵制**；（3）通过主动请人帮照顾自己拒绝不良**；
4）结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
5）避开诱因法，婉言谢绝朋友，提高自制力，专时专用，改正不良习惯。
58、青少年可能受到来自几方面的侵害：意外侵害（自然灾害），家庭侵害、学校侵害、社会侵害。
59、青少年受到侵害的原因：（1）身心尚未成熟；（2）社会存在不利因素，社会经验不足。
60、青少年为什么要学会自我保护？身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为，自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位儿受到侵害。
61、青少年可得到那方面的保护？学校、家庭、社会、自我、司法保护。
62、青少年必须学会自我保护：
1）自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人的向成熟迈进的重要一步；
2）面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取社会，学校和家庭等方面的保护；
3）如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
63、青少年应如何防范侵害，保护自己？
1）要增强自我保护意识，保持高度警惕是避免侵害的前提；
七年级上册思品复习提纲
1 升入中学后，我们会有许多新的体验，我们该如何对待这个 新 字？答 1 珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。p4第一段第三句 2 在新的班级里，认识新同学，珍视新友谊，一起在学习生活中分享成长的快乐。p5第二段。3 与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。p6第一段。2 上中学后...
七年级思品上册复习提纲
七年级思品 上册 复习提纲。作者 王伟 七年级思品发表时间 2008 12 16 18 07 56访问次数 406 第一课 珍惜新起点。1.同学之间怎样友好相处？p62.我心目中的班集体是怎样的？p7 3.如何创建新集体？1 p7 2 p7 3 p84.在创建新集体中，我应该如何做？p9 第二课 把...
七年级思品复习提纲
七年级 思想品德 上册。1 笑迎新生活。做学习的管理者 学会学习 p12 13 初中的学习生活之所以会有不同的感受，关键是因为我们在面对新的学习的时候，采取了不同的方法和策略 学会自主学习 学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者 提高学习效率 把握好每个环节的质量，做到课前认真预习，上...