时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 默写《矛与盾》全文。
2. 找出下列成语中的错别字，并订正在横线上
久副盛名___再接再励___见义思迁___才辨无双___
温文而雅___搏大精深___专心至志___伸明大义___
3. 词语接龙
跋山涉水。异口同声。
4. 按要求改写下面的句子。
1. （1）我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。（修改病句）
2. （2）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）
3. （3）根据语境仿写句子，组成一段结构相同且连贯的话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。
5. 与“积少成多”意思相近的成语___
6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。
花___多，__没有奇花异草。
老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，__发现问题，__应该立刻指出来。”
___这座山有多高，我们___要征服它。
小孩子们买各种花炮燃放，__不跑到街上去淘气，在家中照样___能有声有光地玩耍。
7. 下面的句子没有语病的一项是（ ）
a .我估计李明一定知道这件事的起因。b .
听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。c .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
d .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。
8. 按要求写句子。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）__
我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句）__
那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句）__
小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句）__
她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句）__
9. 写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字。
10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是。
11. 将序号填在相应的著作后面
红孩儿 ②乔奇 ③美猴王 ④王熙凤 ⑤汤姆
林冲 ⑦刘姥姥 ⑧哈克 ⑨武松 ⑩贾宝玉。
1. （1）《西游记》__
2. （2）《汤姆·索亚历险记》__
3. （3）《水浒传》__
4. （4）《红楼梦》__
二、阅读理解(30分)
12. 请根据要求完成句子考查。
1. （1）修改病句
哥哥最喜欢打篮球和足球。
2. （2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。
这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
3. （3）根据场景补充的人物语言
学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“_
4. （4）实现“梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（加上关联词，把两个小句子合成一句话）
5. （5）下面的句子所运用的说明方法是___
地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。
13. 阅读下文，回答问题。
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。
难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了(兴趣爱好)。
爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。
有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：
“有的。”
同学们(惊奇奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说□老师□这是我第一次和第二次做的□交给您的是我第三次做的□老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。
1. （1）选择括号中合适的词语。
产生了___兴趣爱好) (惊奇奇怪) _地看着。
2. （2）在文中找出下列词语的反义词。
讨厌——_渺小——_
3. （3）开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为___后来老师改变了对他的态度，因为___
4. （4）“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗？
5. （5）在文中最后一段中没有标点的加上标点。
同学们(惊奇奇怪)地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。
14. 阅读下文，回答问题。
迎着风走。①一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。
一进洞，他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。
②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。
每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。
⑧终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到**都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。
而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。
④沉默了—会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下．熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。
就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。
⑤领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。
⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。
1. （1）选择划线多音字的正确读音。
兴奋___xīng xìng）
似曾相识___shì sì）
屏住呼吸___bǐng píng）
磨难___nàn nán）
2. （2）“一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险”这句话表现了探险者们___的心情，其中“__和___这两个词是关键词。
人教版六年级下语文试题 句子练习题人教版
六年级下语文试题 句子练习题人教版 无答案 1 把陈述句改转述句 小明是一个讨人喜欢的孩子。海上日出是一个伟大的奇观。我们不能浪废水资源。我没有说过这句话 在爱的鼓励下，我努力地向前驶去。2 把反问句改为陈述句。这个故事怎能不使我感动得流泪呢？在过去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？...
六年级下册语文练习题
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 a.吞噬 sh 传奇 zhu n 响彻 ch b.脱缰 ji ng 敦厚 ch n 演绛 y c.高僧 s ng 雄浑 h n 藏戏 z ng d.巫女 w 一钹 b 旷野 ku ng 2.独家原创试题 下列词语书写完全正确的一项是 a.松散鸿愿响彻行善积...
六年级下册语文练习题
六 2 语文练习题。一 积累运用。29分 1 z t n o a b 几个字甩按字母表的顺序择列应该是 2分 2 读拼音，写词语。3分 z x n f i cu zh ng m ng d ng sh n ni w r t n t b n 3 把下面词语补充完整，然后按感 彩分类。5分 奋不 身弄 作...