2015年第二学期期中质量检测。
小学六年级语文试卷。
学完第1——4组课文用时间：90分钟）
看清想好再动笔，卷面整洁得两分。
一、基础。（24分）
1.抄写下面的字。（3分）
寺蒸勃魔兜鼎舅匣逛蘸 2.读拼音，写汉字。（6分）
chzhēnghóng
窗风轻于（ ）毛。
pijùnfěi
嘴严色如（ ）翠。
3.查字典。（3分）
4.选词填空，只填序号。（6分）
① 虚弱 ② 瘦弱 ③薄弱 ④ 软弱脆弱。
1）母亲以她（ ）的身躯坚强地支撑起整个家庭的重担。
2）她那受伤的心灵是如此的（ ）
3）无名指与小指虽然体态秀丽，但能力却相当（ ）
5.按要求写句子。（6分）
1)老鼠落到猫的手中。 老鼠再也别想活了。（用关联词把两句话连成一句）
2)碗摆动起来。（改为拟人句）
二、积累。（14分）
1.把下列词语补充完整。（4分）
养（ ）处优重于（ ）山天盖地与世隔（ ）
2.判断对错。对的打上“√”错的打“×”4分）
1）“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这不是比喻句。（
2）“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。（
3）爷爷收到了凡卡的来信，马上赶来，把凡卡接回了家。（
4）《红日》记述的是重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗。（
3.读文言文要注意其节奏和韵味，下面朗读停顿最正确是那一句？请在括号内打 “√表示。（2分）
1）孰为/汝/多/知乎？（
2）孰为汝/多知/乎。
3）孰/为汝/多知乎。
4、同学们，这段时间你们一定看了不少课外书吧？你在课外读过哪些外国作品， 你最喜欢作品中的哪个人物，把你喜欢的理由写下来，不少于40字。（4分）
三、阅读（30分）
一）桃花心木（片段）
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“（我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
依靠磨练（ ）
2、在文中括号内填上恰当的关联词语。（2分）
3、种树人的话包含着什么道理。请选择你认为最恰当的答案，在括号里打上“√”3分）
（1）无论是树还是人，都不能提供过于优越的环境。（
（2）无论是树还是人，都要经得起生活的考验，要学会独立自主，不依赖被人，这样才能锻炼成长。（
4、填空。（4分）
他的一番话，使我非常感动。”“我”非常感动，那是因为。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了，那是因为。
5、假如你就是这“桃花心木”中的一棵，你想对种树人说些什么呢？（4分）
我想对种树人说。
二）最贵的项链。
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？
”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：
“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：
“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
本店商品的**是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切！”
1、为带点字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
1）形容非常的谨慎和小心。
2）实实在在，一点不假。
3、根据文章内容填空。（2分）
小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中（ ）和（ ）这两个词了解到。
4、选择最合适的答案，把编号写在括号里。（6分）
）（1）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有哪两层意思？
a、一是货真价实，价钱昂贵；二是小女孩品质高贵，感恩的心。
b、一是真实的贵，指的是项链的价值；二是项链很珍贵，小女孩很珍惜。
c、一是项链的**是很贵的；二是项链罕见，很宝贵。
（ ）2）你认为卖主和顾客之间有什么秘密？
a、卖主和顾客之间有不可告人的秘密。
b、卖主和顾客之间有保留商品**的秘密。
c、卖主被顾客高贵的品质和感恩的心所感动的秘密。
5、“她给出了比任何人都高的**，她付出了她所拥有的一切！” 为什么店主这样说？（3分）
答：四、作文（30分）
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想。以“我好想为题，写一篇习作。先把题目补充完整，然后展开丰富的想象，做到语言流畅、有条理，能吸引人，不少于。
文中不能出现真实的人名和校名。
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