文罗中心小学2013——2014学年度第二学期。
小学六年级语文（下册）期中检测卷。
答卷时间：100分钟满分：100分得分。
第一部分：基础知识积累与运用（43分）
一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。（10分）
kǒng bù xīng wàng mó guǐ duàn liàn bō xuē yán jùn
pái huái wǒ shēn dài míng rì， wàn shì chéng cuō tuó.
二、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。（4分）
提供（gòng gōng望洋兴叹（xìng xīng
矿藏（cáng zàng情不自禁（jīn jìn
三、按要求填空(8分)
1、在横线上填入恰当的叠词组成词语(4分)
）有味 （ 计较 （ 如生 （ 一息。
）向荣 （ 其谈（ ）俱到 （ 无闻。
2、补全词语(4分)
汹涌( )弄()成() 好()(远抑（）顿（）
身( )其( )胜( )汰请( )自()(死( )伤。
四、按要求写句子。(6分)
1、人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上顶峰。（2分）
缩句： 2、这地方的火烧云颜色变化极多，
写排比句)（2分）
3、昨天晚上下了一天的雨，风呼呼地刮个不停。（在原句上修改修改病句）（2分）
五、日积月累。（5分）
1、人固有一死，或重于泰山。
2种德者必养其心。
3、千门万户曈曈日。
4殿前拾得露华新。
5、人是为了才活着的 。
六、说出下列句子使用的修辞手法。(6分)
1、待到山花烂漫时，她在丛中笑。(
2、大虫见掀他不着，大吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。(
3、兴安岭以青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。(
4、美啊！古色古香的文化街；美啊！风味齐全的食品街；美啊！纵横交错的立交桥。(
5、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(
6、大榕树成了鸟的天堂。(
七、判断下面说法是否正确，正确的打“√”错误的打“ⅹ”4分）
1、《学弈》一文是写孔子如何教人下棋的故事。 （
2、藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。 （
3、“孰为汝多知乎？”中的“汝”指的是孔子。 （
4、《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》……都是出自丹麦著名童话作家安徒生之手。（
第二部分：阅读理解部分（27分）
八、阅读短文，完成练习。
一）凡卡（节选）
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：
“乡下爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
1、凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵，主要是因为（ ）2分）
a、他识字不多，写这封信不容易。 b、他的老板很凶，发现了要打他。
c、这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。d、信封是他花了一个戈比买的 ，他没有钱。
2、文章最后的省略号表示（ ）2分）
a、列举的省略 b、语音未尽 c、声音断断续续。
3、如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下吗？为什么？（3分）
二）狼与仙鹤。
狼饿极了，他好不容易补到一只羊，便大口大口地吃起来。
狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。
骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知如何办才好。
这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦？”
啊——“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。
哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗？”
狼点点头，嘴巴张得更大了。
仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。
啊，仙鹤太太，太……太好啦！”狼高兴得跳起来。
仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没做手术的报酬呢！”
报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬吗？”
仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。
1、“鲠”字不知读音，查字典用（ ）查字法，先查（ ）部再查（ ）画。（3分）
2、比一比再组词。（4分）
捕酬施悟（ ）
哺洲旋梧（ ）
3、照样子各写两个词语。（4分）
慢吞吞（abb
急急忙忙（aabb
4、照样子把句子补充完整。（2分）
狼急得团团转。
他哭得。我笑得。
5、造句（2分）
走投无路。恍然大悟。
6、照样子改写句子，（2分）
例子：难道这不是报酬吗？
这就是报酬。
难道狼的本性会改变吗？
7、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局？选其中一种写下来。（3分）
第三部分：习作展示台（30分）
九、习作：紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐。想象一个自己最喜欢的节日，写出来，我们一起分享。
请记住，一定要写清楚为什么过这个节，你们是怎样庆祝的，题目自拟，字数不少于。
人教版小学六年级语文下册期中检测卷
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六年级语文下册期中检测卷
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