云南驿镇2011—2012学年上学期阶段练习卷（一）
六年级语文命题人：李映金。
卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!
第一部分：基础知识（38分）
一、听写。（5分）
二、按要求做题。（33分）
1、看拼音写词语。（10分）
o mì shēn qū yùn hán jìnɡ mì qiào lì
xiū zhù miǎn lì ní jiāng bì miǎn chà dào
2、用“√”选择正确的读音。（4分）
唱和（hé hè） 层次（cénɡ chénɡ） 屏息（pínɡ bǐnɡ）
梳妆（shū suō） 胆颤（zhàn chàn） 树冠（ɡuān ɡuàn）
磅礴（pánɡ bànɡ） 奔丧（sànɡ sānɡ）
3、辨字组词。（5分）
津（ ）邀（ ）驱（ ）喧（ ）峭（ ）
律（ ）遨（ ）躯（ ）暄（ ）俏（ ）
4、补充词语。（4分）
旁（ ）斜出驻足（ ）望 （ 气长舒 （ 高望重。
返（ ）归真 （ 地而起 （ 然大物 （ 色匆匆。
5、给加点的字选择恰当的解释，把序号填入括号中。（4分）
1）白云悠悠（ ）闲适 ② 久远 ③ 摆动 ④ 忧郁。
2）漫步其间（ ）随意 ② 充满 ③ 溢出 ④ 淹没。
3）难以言状（ ）样子 ② 情况 ③ 描述 ④ 文辞。
4）不拘一格（ ）框子 ② 标准 ③ 阻碍 ④ 品质。
5）施工（ ）给予 ② 施舍 ③施行④ 在物体上加某种东西。
6）复苏（ ）重复 ② 转过去或转回来 ③ 恢复 ④ 再，又。
7）寝不安席（ ）安定 ② 平安 ③ 安装 ④ 存着，怀着。
8）百折不回（ ）弯曲 ② 弄断 ③ 损失 ④ 折叠。
6、句子加工厂。（6分）
1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）
2）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句）
3）雨改变了山林的颜色。
改成“被”字句。
改成“把”字句。
4）老桥，你如一位德高望重的老人。（改成感叹句）
5）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）
第二部分：阅读。（32分）
一)理解与感悟。（23分）
1、按照课文原文默写填空。（3分）
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进头发长成 ，胳膊变成 ，血液变成在里旋转、流淌。
2、根据对课文内容的回忆完成填空。（12分）
1）《山中访友》这篇散文，作者带着去探访了等自然界的朋友，表达了了作者。
2）《山雨》一课按照的顺序，从两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的感情。
3）《草虫的村落》一文中“游侠”指村落”指大街小巷”指南国的少女”指的是茂盛的森林”指的是 ，“**演奏者”指的是。
4）《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从等方面进行了具体的描述。
3、理解与感悟。（8分）
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。
1、这段文字选自课文作者是 。（1分）
2、从文中找出词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：蕴含奥秘。
反义词：精致短暂。
3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是。
1分） 4、在文中的 内加上适当的标点符号。（1分）
5、由文中的三个字，我们可以知道作者是从和三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。（3分）
二）拓展与延伸（9分）
雨。雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（āi ái）压到了地面。刹（shā shà）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。
雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，①心如雨帘般惆怅、压抑。
雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。
但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。
突然雨**现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。②她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（suí suì）又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。
我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，③她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，④我的眼眶早已湿润。
瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚（xù xuàn）丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：
“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”
啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。
1、用“√”在文中的括号里选择正确的读音。（2分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
苦思冥想：
恍然大悟：
3、指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。（2分）
4、根据短文内容，填空。（2分）
1）“我的眼眶早已湿润”，是因为。
2）成语“水滴石穿”**于故事；“愚公移山”**于故事。
5、用“ ”画出文中点名中心的句子。（1分）
第三部分：习作（30分）
暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？
自拟题目，进行一次习作吧！注意写出自己的感受和体会。
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