昝村小学六年级语文下册期中检测卷。
姓名班级。一、基础知识（35分）
一）请认真地读拼音，端正地写词语。（8分）
fěi cuì zhēnɡ rónɡ bó bjūn yōu
生机养（ ）处（ ）
duàn liàn suàn bàn róu zhòu bō xuē
二）请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分）
端午节春节重阳节清明节除夕中秋节。
三)词语填空。（5分）
零七八___万___更新 __然不同张灯___彩不知所___
惊心动___千___一发 __想不到 __无虚席莫其妙
四)根据句意写词语 （5分）
1、 做事不慌不忙，镇定，沉着。
2、 言辞诚恳，情意深长。
3. 一下子都拥了进去。
4. 用一根头发来吊一千斤的东西比喻事情非常紧急。
5. 生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
五)填空。（15分）
1、通过本学期的学习，我们认识了许多人，如的李大钊，的***的凡卡的鲁滨孙……
2. 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上___从我脚边___了。等我睁开眼和太阳再见，这算又___了一日。
我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里___了。
3、人非生而知之者。
一鼓作气。4、《桃花心木》是我国著名作家___写的一篇___作者借来比喻说明了在中经受生活___克服___对人成长的重要性，这种写法叫。
5、《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句。
6春风送暖入屠苏。
第二部分：阅读与理解（35%）
一）精彩回放（11分）
凡卡叹了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“ 昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1、这篇课文叫《 》是（ ）国作家（ ）的作品。文中凡卡在给（ ）写信。从上面的文段看，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写通过三个内容来反映另一方面的主要意思是。
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（
a、从水里取东西 b、用不正当的手段取得。
c、顺手拿或拉 d、得到机会。
3、文中“打发”的意思是。（
a、派（出去） b、使离去 c、消磨（时间、日子）
d、安排、照料。
二）课外阅读（10分）
感恩。一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。
我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。
（ ）我是个外国人，可他们（ ）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹**岁，而小弟弟才五六岁。
从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？
我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。
”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。
“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？
真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了**行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！
它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
虽然……但是尽管……还是……
宁可……也不论……总……
与其……不如即使……也……
2、从文章中找出两个成语写下来。
3、写出第三自然段的主要意思。
4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感恩’的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。
5、文中“我”的心理变化是。
三)（14分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1、给带点的字选择正确读音。（2分）
⑴、使弈秋诲（huì huǐ ）二人弈。
⑵、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）
2给下面加点字选择正确字义，将序号填入括号里。（3分）
1）通国（ ）a、连接。b、没有堵塞，可以通过。c、全。
2）使弈秋诲二人弈（ ）a、派遣；b、使用；c、让，叫；
3）非然也（ ）a、对，不错；b、那样，这样；c、然而。
3写出“之”在句子中的意思。（5分）
、弈秋，通国之善弈者也。
、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将之，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
4.仔细阅读课文后填空。（4分）
课文记述了两个人跟弈秋学下围棋，一个一个告诉我们 （ 的道理。
三：习作（30%）
假如时间可以倒回来，我们可以一切重新来过，那么人就不单单只活一辈子。假如生活能有电脑一样的删除键，我们可以删除掉一切痛苦的，伤心的往事，那么人生该是多少的美满。假如青春可以永驻，假如我们能把握好珍惜好生活中的每一分每一秒﹍﹍
请以 ：假如***为题写一篇不少于的作文。
要求：把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，表达真情实感。
六年级语文下册期中检测卷
期中检测卷。1.下面几组词中，加横线的字的读音和解释完全正确的一组是 b a.不假 ji 思索 跟 真 相反 举 j 世闻名 全 b.波澜 l n 壮阔 大波浪 锱铢必较 ji o 计较 c.莞 w n 尔一笑 微笑的样子 绝 ju 口不提 无条件，无限制 2.下面各组词语的搭配，有错误的一组是 c...
小学六年级下册语文期中检测卷
六年级语文第二学期期中考试试题。时间 90分钟满分 100分 基础知识 35分 一 抄写下面的字。5分 籍屉匪鸿炊旬筝麦饺逛。二 从括号内选一个正确的读音划 2分 优待 d i d i 剥削 xi o xu 夹 ji ji 衣。转 zhu n zhu n 椅 b p 散 s n s n 布。三 把下...
六年级语文下册期中质量检测卷
8 那是一双很大的拖鞋 那么大，一向是她妈妈穿的。句中的破折号表示 a 话题转换 b 补充说明 c 声音延续 d 意思递进。9 匆匆 一文中 我们的日子为什么一去不复返呢？这句子表达了作者 a 茫然，不知所措。b 对时光流逝的无奈和惋惜 c 悔恨自己虚度光阴 d 感叹日子稍纵即逝。10 下列文章运用...