班级姓名学号：
试卷60分钟，满分为100分。）
一、拼音练习（每题5分，共计10分）
1、看词语，给下面的拼音加上声母﹑韵母和声调。
2、小小书法家。
二、词语组合部分（10分）
1、比一比，组词。
2、形近字组词。
三、混合基础题（每题4分，共40）
1、选择合适的词语填空
2、选择恰当的词语填空。
3、好朋友手拉手（连线）
4、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。
5、按课文内容填空
6、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。
7、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“ ”
8、在括号里填上合适的字，并完成练习。
9、缩句。10、翻译下列句子。
四、阅读与理解（10分）
1、阅读课文，回答问题。
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1．请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园。
2．用一句话概括第二段文字的主要内容。
3．第二段从视觉、听觉、味觉等多个角度描写了百草园的无限趣味，请各找出一个例句。
视觉：听觉：
味觉：4．第二段中红色的字词用得好，好在**？
5．对百草园的细致描写表现出作者儿时怎样的心情？
五、作文（30分）
1、习作天地。
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