一、看拼音，写词语。
yùn hán jìng mì méng lóng jīng yíng qín miǎn
qīng tíng xióng yīng wēi xizī rùnyōu lǜ
二、给加点字选择正确的读音，打“√”
唱和(hé h树冠(guàn guān) 刚劲(jìn jìng) 魁梧(wǔ wú)
乘机(chèng chéng) 气氛(fèn fēn) 瞥见(piě pi扁舟(piān biǎn)
三、词语练习。
1.把词语补充完整，并按要求完成练习。
)然大物高( )重津津乐自作自( )
意味( )长崖峭不安席刻骨( )心。
再写出含有“然”字的成语。
以上成语中描写人物品质的是请你再字出两个描写人物品质的成语。
2.用“现”组词填入句中。
这座繁荣的城市到处都( )欣欣向荣的景象。
拐个弯在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
最近，学校里( )出一批好人好事。
四、句子练习。
1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（把句子改为陈述句）
2.秋天到了，苹果熟了，红通通的。（把句子写更生动具体）
3.这座山真高啊！（改为夸张句）
4.修改病句。
中秋之夜，冷月如钩，一派祥和的景象。
我们学校掀起了学习周婷婷的活动。
5.桑娜自己受苦。桑娜不让两个孩子吃苦。（用关联词语将两句话合并成一个句子。）
五、积累与运用。
1虫声新透绿窗纱。（刘方平）
2.有所期诺有所期约袁氏世范）
3.忽然，雷阵雨来了，像又像。
4.《怀念母亲》一文中，作者用真挚的文字表白了一颗的心，由此，我联想到人名）用一句来表达自己的爱国之心。
5.通过学习课文，我认识了的桑娜的残疾青年，的老妇人的苏珊，他们都有一颗善良美好的心灵。在《拓展阅读中》，我还读过相关主题的文章主要内容。
6.请写一句宣传保护环境的广告语。
六、阅读短文，完成练习。
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。
一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。
如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（ 你伸伸手，（ 可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
1）在文中括号内填入合适的关联词语。 （2）用“——画出文中的一个比喻句。
3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？
4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？
二。从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。 谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，妻子惊奇地问：
“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！
你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产当妻子贫困交加奄奄一息的时候她悔恨地流着泪说我明白了。
1.从文中选一个词做题目，写在文章前面的横线上。
2.给最后一个自然段加上标点。
3.文中破折号的作用是。
4.填空。 “物美价廉”的意思是。
从文中找出“兴隆”的近义词。
5.用简洁的语言，写出本文的主要内容。
6.妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。
三）舍弃。古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(e)上打了一串结。他预言：
谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。
后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？
”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。
2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“——画出来。
3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？
4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？
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