六年级语文练习

二、积累·运用。

请选择下面任意两行，填字成词。

千里完（）归赵（荡荡。

神采（）翠绿欲（）拾金不（）

文质（）负（）请罪朝朝（）

波光（）银装素不倦

读下面每句话，都会想起一个古诗名句。根据你的理解，任选其中三句，填写在横线上。

孟郊面对慈母，抑制不住自己的感情，只觉得难以报答母亲的恩情。

王安石夜泊瓜洲，月色中眺望，只见大江南岸绿色千里、春意浓浓，不禁涌起思乡之情。

汪伦那纯朴、真诚的感情，是十分深厚的，令李白十分感动。

高鼎在初春时的江南农村，欣喜地看到孩子们放风筝的欢乐场面。

陆游虽然生前没能见到祖国山河的统一，但他对收复失地充满了坚定的信心。

孟母戒子。孟子少时，诵，其母方织，孟子辍然中止，乃复进。其母知其諠（xuān）也。

呼而问之：“何为中止？”对曰：

“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以次戒之。自是之后，孟子不复諠矣。

注释：（１诵：背书。（２方织：正在织布。（３辍然中止：突然停止。（４复进：继续背诵。

５）諠：遗忘。（６有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。（７引：拿。（８裂：割断。

1）（这篇短文主要讲＿＿＿的重要。（１

2）（文中划线的句子的意思是孟母这样做，是为了告诫孟子。

在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝（féng fèng）中滴落下来，而且总是滴在一个地方。

几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲（qì qiè）而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一个奇观。

）水滴的力量是微不足道的，（它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿，（我们也能像水滴那样，（还有什么事情做不成呢？

明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越林，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不泄努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生记，当小贩、报务员等。

但他（迷恋迷信留恋）于电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、电影放映机、碳粒**筒等1093项发明专利权！现代著名书画家齐白石，（１他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不叫一日闲过。

”（就是到了晚年也仍然坚持不懈地创作，他的（技术技艺艺术）才达到炉火纯青的境界……（在他数（shǔ shù）十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥笔作画。（４你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。

我们要铭（mín míng）记“滴水穿石”给（gěi jǐ）予我们的启示。

１）选择文中括号里正确的注音或词语，用＂√＂表示。（3.5％）

２）在文中第二自然段的括号里填上合适的关联词语。（２

３）圈出文中第三自然段中三个错别字，将正确的写在后面1.5％）

（４）将文中第三自然段中排列错误的四句话按顺序重新排列。（只写序号）（2%）

（５）划出文中的反问句，这句话的意思是你能照样子写一句反问句吗。

（６）概括第一自然段的段意。

（７）短文第三自然段具体写了这几个人的的感人事迹。这样写的作用是。

（８）读了这篇短文，你得到了什么启示？请写在最后一个自然段的横线上。（２

（９）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（１