六年级下语文一课一练 养花冀教版 无答案

发布 2024-03-03 09:25:07 阅读 3090

《养花》练习设计。

养花。我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。

我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场。

花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。

在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:

有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!多得些知识决不是坏事。

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。

如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,用于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天所突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。

第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

送牛奶的同志进门就夸”好香”,这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。

当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家都几天没有笑容。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。1、找出下列带点字的正确读音并画上“√”

计较(jiâo jiào)似的(shìsì)试验(shìshí)尽管(jïn jìn)奏乐()调节()尽管()乐趣()调动()尽量()好转()难道()三年五载()转动()灾难()满载而归()

2 .老舍不养奇花异草的原因是什么?

二)第三自然段。

1、第一句是什么句2、近义词:

置之不理—()任其——(照管——(关切——(门道——(意思——(3、反义词:

容易—()紧张—()关切—()

真理—()骄傲—()开放—()

4、我摸着门道这一部分的标点:5、“多么有意思呀”指的是什么?

6、“这就是知识呀!”“这”指的是什么?

7、找出一句拟人句。8、“循环”的意思是什幺?划出文中解释这个词语的意思的句子。

9、脑力劳动、体力劳动分别指什么?这样做的好处什么?

10、“可是,这多么有意思呀”指的是什么?

11、用“骄傲”的不同含义造句。

课后达标练习:

1、本文作者是现代著名作家(),原名(),其代表作有《》《等,获得()的称号。我们曾学过他写的课文《》。2、按原文填空。

1)我()花,所以也()。

2)有()有(),有()有(),有()有(),有()有(),既需(),又(),这就是()。这句话中,“喜和笑”指()“忧和泪”指()“劳动”指()“见识”指(),从中你体会到了什么?这一自然段和开头哪一句照应,在全文中起什么作用?

3、本文最大的特色是中心句的运用,每个自然段中都有中心句,请试着将它们找出来。

4、文中“小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场”说明了(),这是()的写法。

5、“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这是一句什么句子?句子意思是什么?

6、“不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。”这是一个什么句子?在文中起什么作用?

7、脑力劳动、体力劳动分别指什么?这样做的好处什么?

8、“赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。”破折号的作用。

9、作者在文章开头就说自己“把养花当作生活中的一种乐趣”,但在第六自然段却不写“乐趣”写伤心事,这是不是走题了?为什么?

10、把第四自然段里能解释“如此循环”意思的句子抄在下面,再写出养花“有益身心,胜于吃药”的道理。

11、词语填空。

)花()草大雨()盆()之不()三()五()腰()背()(夜游12、给下面词语中画线的字选择正确的读音。

奏乐()调节()尽管()乐趣()调动()尽量()好转()难道()三年五载()转动()灾难()满载而归()13、写出下列词的反义词。

容易—()紧张—()关切—()真理—()骄傲—()开放—()14、根据意思写词语。

1.放在一边不予理睬。()2.举着灯烛在夜间游乐。()3.事物周而复始地运动或变化。

()4.自然地生长、又自然地消灭。()15、“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这是一句什么句子?

句子意思是什么?

16、阅读短文,完成后面练习。清晨,推开窗户。好大的雾呀!

哗—哗—我循声望去,看见一个人影。是她,就是我天天看到的那个年轻的女清洁工。我去菜场,特意走过她的身边。她戴着手套,不停地挥动着扫把,把枯枝败叶、纸屑、果皮扫成一堆一堆……

从菜场回来,太阳出来了。雾开始散了。我特意从她身边走过。

她披了一身密密的细细的小水珠,连眉毛上也是,被阳光一照,闪着五彩的光。我望着她,她也望着我。啊,这两只眼睛多么坦然,多么明亮。

转眼间,她又专心地把一堆堆垃圾装上了车,拉走了,消失在晨雾中。

我想,一天天,一月月,一年年,在她年轻的脸上,也会像母亲那样留下皱纹,在她头上也会出现白发。但是,她给我们创造了清洁的生活环境。这和医生给人们健康,演员使人们欢乐,教师让孩子成长,是完全一样的。

啊,年轻的女清洁工,我尊敬你。1.给短文加上题目为《》。

2.给短文分段,概括每段段意。

3.年轻的女清洁工外表是什么样子的?

4.她闪光的心灵是从哪些地方表现出来的?

5.概括本文的中心思想。

17、看一看,试一试,照样子,把词语接着写下去。

斩钉截铁→铁面无私→私心杂念。

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