语文园地。一、下列地名拼音有误的一项是( )
a．北京 bei jing
b．上海 shang hai
c．迎宾路 yingbin lu
d．徐家湖xujia hu
二、下列人名拼写有误的一项是( )
a．王芳 wánɡ fānɡ
b．杨为民 yánɡ wéi mín
c．赵平安 zhào pínɡ'ān
d．杨帆 yánɡ fān
三、填入下面句子中“”处的标点符号，正确的一组是( )
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
ab．； cd．，
四、下面句子中不是排比句的一项是( )
a．在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
b．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
c．增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
d．桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
五、句子训练营。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
这句话采用___的修辞手法，说明花代表了的感情，句式工整，情感表达。
2．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清呀，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。..
这句话采用和的修辞手法，写出了漓江水的特点。用同样的句式写一写我们的校园：..
我们的校园真___啊。
我们的校园真___啊。
我们的校园真___啊。
六、阅读古诗，完成练习。
过故人庄。唐]孟浩然。
故人具鸡黍，邀我至田家。
青山郭外斜。
开轩面场圃，待到重阳日，还来就菊花。
1．在横线上将诗句补充完整。
2．“故人具鸡黍”中“具”的正确理解是( )
a．器具，器物。 b．备有，准备。
c．具体，明确。 d．陈述，写出。
3．诗中描写山村美丽环境的诗句是表现诗人与山村朋友相谈甚欢的诗句是。
4．这首诗的最后两句，体现了唐朝过重阳节时的什么传统习俗？(
a．登高 b．赏菊，饮菊花酒。
c．插茱萸 d．包饺子，吃团圆饭。
5．最后两句“待到重阳日，还来就菊花”流露诗人怎样的思想感情？
参***。一、a
二、b三、b
四、a五、1.排比人间最美好自然热切 2.排比比喻静清绿。
六、1.绿树村边合把酒话桑麻 3.绿树村边合，青山郭外斜开轩面场圃，把酒话桑麻 5.流露出诗人对故人的依恋之情以及对田园生活的向往。..
六年级语文一课一练
1 鲧禹治水。班级姓名等级。一 听写。大禹汪洋滚烫汗流浃背。大发雷霆齐心协力欢呼雀跃。二 结合上下文解释词语。大发雷霆。汗流浃背。三 写出课文的主要内容。四 根据课文内容填空。1 鲧禹父子治水的原因是鲧采用了的方法，禹采用了的方法消除水灾，尽管他们治理洪水的办法不同，但他们都有的精神。2 课文通过的...
六年级语文下册一课一练
一 长江之歌。1 根据拼音写汉字。荡d 灌g i 2 组词。溉 挽 恋 埃 涛 概 搀 念 挨 滔 3 近义词。气概 哺育健美。尘埃 灌溉赞美。4 反义词。赞美 甘甜 纯洁 健美 5 回答问题。1 结合全诗，说说你是怎么理解长江是 无穷的源泉 的？2 结合全诗，说说你是怎么理解长江有 母亲的情怀 的...
六年级语文上册一课一练
1 我们爱你啊，中国。一 给加点字注音。浓妆淡抹 2 根据拼音写汉字。p 米尔景德zh nc 器 屋jshu 果开tu 3 组词。帕 僵 俊 飘 拍 疆 峻 漂 澜 绚 奏 博 斓 询 秦 搏 4 成语填空。装 裹浓 淡 波澜巧夺。5 根据课文内容回答问题。1 这首诗从那几个方面抒发了对祖国的无比热...