苏教版六年级语文上册一课一练 整理

发布 2023-11-16 14:55:03 阅读 9739

1、我们爱你啊,中国。

1、先用课文中的词语填空,再有感情地诵读!

我们爱的桂林山水,我们爱的杭州西湖,我们爱的黄山、庐山,我们爱的长江、黄河,我们爱的龙井茶,我们爱的茅台酒,我们爱的江南丝绸,我们爱的景德镇陶瓷。

2、文中提到多处风景名胜,你能写出下列与之有关的诗句吗?

桂林西湖。庐山长江。

你还知道祖国有哪些风景名胜。

4、仿照课文第2-6节写法,写一节小诗。

我们爱你——

的的。的的。

5、根据不同意思造句。

骄傲:(1)自以为了不起,看不起别人。

2)自豪 6、按要求从课文中找出词语。

描写自然景观的。

课文写到的特产。

7、联系上下文理解词语。

银装素裹。波澜壮阔。

8、课文第一节写出了祖国的特点,第二节写出了祖国的特点。

9、我国是一个多民族的国家,共有个民族,课文讲到了傣族等少数民族。你知道的少数民族还有。

10、“松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了中华民族的。

11、以《我们爱你啊,潍坊》为题目,你想从哪几个方面来介绍她。请你简要的写下来。

2、郑成功。

班级姓名 一、看拼音,写词语。说说他们的感**彩。

kāng kǎi jī áng héng xíng bà dào

xǐ chū wàng wài jīng kǒng wàn zhuàng

zài gē zài wǔ fù yú wán kàng

二、根据课文内容填空。

1、明朝末年,__侵略者强占了我国的___他们___台湾同胞,台湾人民。

2、《郑成功》是一篇(历史)故事,记述了明朝末年民族英雄(郑成功的伟大功业,歌颂了郑成功的和。

我知道中国历史上还有这样一些民族英雄。

3、从___来到___的,有不少___读书人,郑成功让他们___他还规定可以免除徭役。这样一来,__族和___族的关系___了。

4、“民族英雄郑成功伟大功业,是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起作用。

5、载歌载舞:载负隅顽抗:负隅。

三、巩固练习:

1、我想请每位同学做一回编剧,把敌人乱作一团的惨象写下来。可这样写。

a以“敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团”作开头,用有的…….有的…….句式来描写。

b、以“敌人狼狈极了”作开头,往下写。

拓展练习:此时此刻,面对这样一位顶天立地的民族大英雄,你想对他说些什么?

3、把我的心脏带回祖国。

一、生字组词:

肖邦咏腔。宵帮泳控。

忧烛黎卡优虫梨。

二、查字典,先解释带点的字,再写出词语的意思。

悲愤欲绝。与世长辞。

我还理解的词语有:

三、写出下列词语的近义词:

欺凌悲愤疾驰。

郑重勉励忧虑。

四、你能回答下面的问题吗?

a.课题中“我”指谁?为什么“要把心脏带回祖国”?

b.肖邦为什么要离开自己的祖国?在离开时收到了什么样特殊的礼物?这个礼物代表什么?

4、古诗两首。

班级姓名 一、写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

无( )元( )但( )九州( )乃( )翁( )同( )

二、组词。涕( )漫( )襄( )洛( )

递( )慢( )嚷( )络( )

三、填空。《闻官军收河南河北》的作者是代诗人这首诗是他他被后人称为全诗体现了一个“ ”字,从。

等词句可以体会到诗人因而欣喜。

《示儿》的作者是代诗人 ,号称他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空,但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是但”的意思是 ,表达了作者。

联系这两首诗的意思想一想,陆游为而“悲”,而杜甫则为而“喜”,陆游的“悲之切”,杜甫的“喜欲狂”是因为他们。

既然陆游知道人死后万事皆空,为什么还要叮嘱儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”呢?

答:“万事空”是对不能收复国土的无奈,但又不能真的不想,自己时日不多,就希望后代于他死后告诉自己,表达了对国家现状的无奈和对国土收复的热切盼望之情,更说明他的爱国。

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1 我们爱你啊,中国。1 先用课文中的词语填空,再有感情地诵读!我们爱的桂林山水,我们爱的杭州西湖,我们爱的黄山 庐山,我们爱的长江 黄河,我们爱的龙井茶,我们爱的茅台酒,我们爱的江南丝绸,我们爱的景德镇陶瓷。2 文中提到多处风景名胜,你能写出下列与之有关的诗句吗?桂林西湖。庐山长江。你还知道祖国有...

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