2.我的百草园。
一、看拼音，写词语。
二、写出下列词语的近义词。
轻捷倘若牵连不断。
缠络鉴赏人迹罕至。
三、词语巧搭配。（连一连）
碧绿的皂荚树鸣蝉啄食。
光滑的菜畦油蛉弹琴。
高大的桑葚麻雀长吟。
紫红的石井栏蟋蟀低唱。
四、句子模仿秀。
1. 碧绿的菜畦，光滑的石井栏…… 鸣蝉在树叶里吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……，是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
不必说……也不必说……单……
2. 拔何首乌毁了泥墙罢，砖头抛到间壁的梁家去了罢，站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。
也许是因为……也许是因为……也许是因为。
五、阅读下面语段，结合课文内容回答问题。
打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
1. 写写语段中表示动作的词。
2. 百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天铺鸟”，想想文中还有哪些乐趣，用简洁的语言写下来。
六、阅读能力展示台。
鲁迅读书。鲁迅小的时候，酷爱读书。爱看书，看抄书，把书看做宝贝一样。
在进“三味书屋"前，他在自己的启蒙老师——一位叔祖父那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物…’…可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，a（ ）给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：
“哥儿，有画儿的《三哼经（三海经）》，我给你买来了！”
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，b（ ）把书接过来，打开纸包看了起来。
鲁迅小时候对于书籍c（ ）爱护。看书的时候，他d（ ）把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。
他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅1 9 1 2年至1 9 3 6年间，就有几千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他宝贵的藏书了。
11. 根据下面的解释，写出相对应的成语。
1）广大繁多，形容书籍或资料多得无法计算。
（2）欢乐得就像发了狂似的，形容高兴到了极点。
3）连在睡梦中也追求，形容愿望十分迫切。
（4）牢记于心，永不忘记。
2. 请在备选答案中选择恰当的词语，把序号填人文中的括号内。
a. ①随便 ②设法 b. ①赶紧 ②于是
c. ①比较 ②特别 d. ①通常 ②总是。
3. 文中有一句话十分精练地概括出鲁迅先生对书的感情，起到揭示全文中心的作用，请你用“——把这句话画出来。
4. 用“ii”给第4自然段分层，并用一句话概括这一自然段的意思。
七、学完本课，相信鲁迅先生笔下的百草园给你留下了深刻印象，那么，你心中的乐园是怎样的呢？写写看。
参***：二、敏捷假若接连不断缠绕欣赏人烟稀少。
六、1. （1）浩如烟海 （2）欣喜若狂 （3）梦寐以求。
（4）念念不忘。
2. a②b1 c②d②
3. 鲁迅小的时候，酷爱读书。
我的百草园》同步练习。
1．读拼音，写汉字。
jiàn yōnɡ qiào tǎnɡ
（ ）赏 （ 肿 （ 门 （ 若。
2．用横线画出下面加点字的正确读音。
秕（bǐ pǐ）谷攒（cuán zǎn ）成珊瑚（shān hú shuān fú）桑葚（shèn shènɡ）
3．填空。“再见，我的蟋蟀们！再见，我的覆盆子们和木莲们！”表达了“我的感情。
4．为什么说百草园是“我”儿时的乐园。
5．读一读，做一做。
欢乐的河滩夕阳染得天边绚丽多彩，宁静的河滩上一下子喧闹起来：掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起，汇成一组奇妙的交响乐。那是我们村的小朋友正在举行“石子运动会”呢！
长长的河滩上，到处都是惹人喜爱的鹅卵石，五颜六色，光滑晶莹，可好玩了。
比赛开始。第一项是“以石击石”。“裁判员”先垒一个小沙滩，在上面摆了五块大小不一的石头，然后让“运动员”距沙滩五六米远投掷石子，击中的石头越小得分越高。
“裁判员”一声号令，伙伴们像出海蛟龙，以不同的姿势，轮番向沙滩上的石块砸去。没想到平时不起眼的“小矮子”余强，早练出了一手“百步穿杨”的本领，只见他向前猛跨一步，随手抓起石子，一抖手，石子直飞目标，一口气连中了四块小石头，河滩顿时沸腾起来。只听一声鸣笛，“打飞石”开始了。
我把手中的飞石向指定的方向抛起，让“运动员”用小石子去砸，砸中的得分。刘朝早有准备，只见他先吸一口气，大喊一声：“看我的！
”猛地一挥臂，手中石子飞射出去，“啪”的一声，与空中的石片相撞了。比赛场上立即响起了一片喝彩声。他十发六中，技艺不凡，名列前茅。
在一阵欢呼声中，紧张激烈的“跟踪射击”又开始了。“裁判员”推着一块大石头，从河滩上的水泥坡上滚下来，让站在坡边的“运动员”瞄准那滚动的大石头“射击”，谁击中滚动的石头就得分。很多“运动员”都十发九中，只有来正涛一气呵成，得了满分，捧走桂冠——一个用野花编成的“英雄帽”……河滩上不时爆发出一阵阵欢呼声，比赛一项接一项地进行，随后还有“石片打水漂”、“石子穿洞”、“回身投弹”等。
周围几个村庄的孩子们从四面八方往河滩上跑来，给“运动员”们鼓劲助威，那阵势可不小哇！晚霞映红了我们的笑脸，笑声里扬起歌声，歌声随着晚风，飘得很远很远……
（1）写出下列词语在文中的意思。
沸腾——一气呵成——
（2）读下面句子，想象画面，体会加点词语的表达作用并写下来。
夕阳染得天边绚丽多彩，宁静的河滩上一下子喧闹起来：掌声、欢呼声、石块撞击声交织在一起，汇成一组奇妙的交响乐。
（3）短文写了哪些比赛？其中哪几项写得具体？你最喜欢哪一项？为什么？
3.七月上天山。
一、看拼音，写词语。
二、词语模仿秀。
白皑皑。密密层层。
三、词语巧搭配。
）的暗花的银链的溪流（ ）的水底的鳞光的塔松。
四、按要求写句子。
1.在轻轻荡漾的溪流两岸，满足高过马头的野花，红、黄、蓝、白紫，五彩缤纷，不断的织锦那么绵延，天边的彩霞那以耀眼，高空的长虹那么绚烂像……像……像。
2. 虽然天山现在并不是春天，介是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）
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