引入】 “羟基” 写出水、氢氧根、羟基的电子式。
(1)概念：羟基与或的碳原子相连的化合物称为醇。
羟基与___的碳原子直接相连的化合物称为。
一：乙醇。1．乙醇的物理性质。
我们学习过生成乙醇的反应有？
乙醇是电解质吗？如果是应该电离出什么？如何检验？
物性 ：俗称沸点密度 。
酒普通酒精（96.5%恒沸物无水乙醇（99.5绝对酒精。
2.乙醇的组成以及结构。
乙醇的分子式结构式结构简式键线式。
由乙醇的分子式c2h6o推导其结构式可能为ch3ch2oh 或者ch3och3, 如何确实？
物理方法化学方法
氢键及其影响。
氢键：醇分子中与另一醇分子中间存在的相互吸引作用。
醇分子之间存在氢键。
影响。相对分子质量相近的醇和烷烃相比，醇的沸点___烷烃。
甲醇、乙醇、丙醇均可以溶于水中，也是因为与水形成了氢键。
3．由断键方式理解乙醇的化学性质。
如果将乙醇分子中的化学键进行标号如图所示，那么乙醇发生化学反应时化学键的断裂情况如下表所示：
1）与活泼金属反应。
与na和水反应比较 （ na的位置反应快慢程度 ） 气体检验醇钠的碱性检验。
乙醇钠强烈水解，有比naoh 更强的碱性。
ca k也可以与醇反应，试着写第一个方程式。
试着写甘油与钠反应的方程式。
定量：1mol羟基可以被置换0.5mol h2
2）氧化反应。
燃烧 反应条件和现象
断键原理显然不是所有醇都能被催化氧化
有机化学上的氧化反应和还原反应时针对有机物来说：
加o或者去h --氧化反应加h或者去o --还原反应
2-丙醇能否被催化氧化？若能方程式。
2-甲基-2-丙醇能否被催化氧化？若能方程式。
试着总结：什么样的醇不能被氧化？什么样的醇被氧化成酮？什么样的醇被氧化成醛？
乙醇被高锰酸钾、重铬酸钾氧化现象分别是被氧化成。
（3）与氢卤酸反应。
浓氢溴酸加热实际上可逆，回忆逆向反应条件
实验室常用浓h2so4 nabr 乙醇共热制备溴乙烷并伴随有一系列的副反应。
4）乙醇的消去反应---分子内脱水---乙烯的实验室制法。
迅速升温到170℃的原因。
温度低---副反应多---分子间脱水反应（取代反应）方程式。
试着写出乙醚的属于醇的同分异构体：
温度高---变黑、炭化、有杂质气体so2 、co2 为什么？如何除去？
温度计的量程和水银球位置
沸石的作用。
实验操作注意事项。
检查气密性方法
浓硫酸与醇混合的方法。
思考：所有醇都能消去吗？有没有醇消去产物不止一种？
5）酯化反应。
反应条件。浓硫酸的作用。
把浓硫酸加入无水乙醇，冷却后加入无水乙酸。
饱和na2co3溶液的作用。
导管不能插入到na2co3溶液中，以防止倒吸回流。
充分振荡试管，然后静置，待液体分层后，分液得到的上层液体即为乙酸乙酯。
断键原理。
第三章第一节多变的天气 第一课时
备课时间 2013.11.5 主备人上课时间 2013.11.12 一 教材分析 一 教学目标 知识目标 1.在生活中能正确使用天气与气候术语。2.了解天气预报的制作过程。3.学会识别卫星云图 常用天气符号，能够收看电视天气预报。能力目标 1.初步学会联系实际区别天气和气候。2.初步学会阅读天气预报...
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地理导学学案 之 p47 52 第三章天气与气候 第二课时 第一节 第二节。学具 三角板 直尺 铅笔。一 学习目标。二 学习重点。三 自学提纲。二 明天的天气怎么样。11 是 三 我们需要洁净的空气。12 空气质量的高低，与空气中所含的数量有关，可以用来表示，51 100，空气质量级别是 级，空气质...
学案第三章第一节水溶液第一课时
学案十二第三章第一节水溶液 第一课时 10月18日。一 学习目标 知识与技能 1 掌握水的离子积常数及相关计算。2 掌握强弱电解质的概念及溶剂化作用。过程与方法 使学生了解从单一物质到多种物质 分清主次矛盾的研究思路，初步学会对复杂体系研究的一般方法。情感态度与价值观 通过认识调控溶液的酸碱度 ph...