回馈检测（1）
1.从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。
偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：
“我被你看见了，我现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？
咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？
你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。
1）菜园主任为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
2）偷菜人后来为什么会“成为众口称赞的好人”？
3）这个小故事启示我们应该如何对待他人的自尊？
2.小军和小明在课下对“自信和成功之间的关系”展开了讨论。
小军说：“不是每个人都可以拥有自信，只有成功的人才能拥有自信，也只有自信的人才会成功，那些有过失败的人和自信无缘。”
小明却说：“自信人人都可以拥有，只要他能正确地看待自己的优点和缺点，客观地进行自我评价，就是一个自信的人。”
1)你怎么看待他们两人的观点，谈谈你对自信的理解。
2)请帮助“瞧不起任何人的自负者”设计改造方案，培养其自信的心理品质。
3.曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕塑家为师。但正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。
整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将她毫不留情的打碎。有许多人认为雕塑家不近人情。但他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：
“只要信心没有被打碎。”结果，青年如愿以偿。且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。
为了培养学生树立和培养自尊自信，扬起自尊自信的风帆，某校看了上述材料后，准备出一期《校园周刊》请你完成下列任务：
1）【主题**】假如你是《校园周刊》的编辑，请你为这期周刊拟订一个主题。
2）【我思我悟】请你谈谈你对自尊自信的思考和感悟。
3）【策划设计】假如你是本刊的策划人，请你为这起专刊设计四个栏目，并作简要介绍。
4）【我学我用】为提高同学们理论联系实际的能力，班委会决定以“让我们扬起自尊自内心的风帆”为主题征集**，刊登在《校园周刊》上，请你简要列出小**的内容要点。
4.怎样成为一个自尊的人？
5.怎样尊重他人？
6.自尊的作用是什么？
7.自信的作用是什么？（为什么说自信有助于成功？）
第一课,第二课
时间 地点 体貌特征 序号 1七年级学科 执笔人 课题 第1课祖国时间 生活方式 历史段丽妍境内的远古居民。发展水平 教学1 了解人类历史的起源 掌握我国主要的远古居民元谋猿人 北京人和山顶b小组合作交流，学习下面内容目标想象一下，北京人的一天是怎样生活的？提示可以按时间顺序，也可洞人的生产 生活情...
第一课第二课校本
第一课隋的统一与大运河。一 课前预习。1 为什么隋文帝能够统一全国？2 大运河的开凿在历史上发挥了什么作用？二 课中。1 历史回顾。中国古代社会的确立和发展时期。中国古代社会国家 和民族大融合。中国古代社会的繁荣时期。2 隋的统一。年，统一了隋。隋统一的原因 隋的富庶的表现 3 贯穿南北的动脉。大运...
第一课 第二课测验
1 我们爱你啊，中国。1 听写词语 课后生字连词 2 我们爱你啊，中国 是一首 作者以饱含感情的笔墨以及抒发了对全诗按的结构写的。3 全诗从五个方面赞美了祖国抒发了作者对祖国的。4 按要求写词语 写3个 1 赞美祖国的成语 2 描绘山水的成语 3 描写祖国河山的名句 写2句 5 仿照这首诗写一节诗句...