第一课精神家园。
教学目的：形成和谐的团体氛围，增进团体成员间的相互信任与接纳。教学场地：宜丰中学团体活动室教学过程：
一、热身活动：有缘相识。
1、活动目的。
a.通过游戏让学生体验主动交往的乐趣；
b.学生在交流中发现共同爱好，寻找志同道合的朋友。2、活动道具。
多种颜色的小方形纸若干，每张纸分别剪成四小块彼此相互锲合的形状；选择欢快的乐曲做背景**。3、活动程序。
a.在背景**的欢快气氛下，主持人要求每个参加者到场地**的盘子里选取一张自己喜欢的纸片；
b.根据自己所选择的纸片的颜色与形状，到群体中寻找能与自己图形锲合的“有缘人”；
c.找到了“有缘人”后，两人坐在一起，相互介绍自己，通过交谈找出彼此间三个以上的共同点；d.全体成员交流分享。
二、相互熟悉1、自我介绍。
2、挑选自己一个昵称，你最喜欢别人称呼你的名字，团体交流：为什么喜欢这个昵称？３、棒打薄情郎：
成员了解和记住彼此的名字，促进了解。
围圈就座，选观察员手执“棒子”，观察员喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字，不会有人挨棒为止。三、信任之旅。
、每个人戴上眼罩扮演一个盲人，体验盲人的无助、艰辛、甚至恐惧。２、所有学生一半继续扮演盲人，另一半人扮演帮助盲人的“拐棍”帮助盲人完成。
室外有障碍的旅行。完成后交换角色重新体验。
、两人组合（随机），其中一名同学戴上眼罩，先转三圈另一个同学在蒙上眼睛前交待两人之间无声的沟通方式，然后开始上路。到达后互换角色。4、分组交流体验、感悟。
四、合约。五、作业：写感想。
人教版 photoshop 第一课第一课时
第一课 认识photoshop 教学目标 知识和能力 1 掌握启动与退出photoshop的基本操作。2 学会在photoshop窗口中打开图像并复制图像。3 能够调整图像的显示比例 亮度和对比度，改变颜色模式。过程和方法。本节课运用多 教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法 任务驱...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...
第一课《长江》第一课时
1.长江。教学目标 1 积累字词。2 了解作者及其作品的有关知识。3 把握文章主旨，理解文中重点词句含义。4 朗读中领悟作者对祖国对生活的热爱与赞美之情。重点难点 重点 学习借景抒情的写法。难点 通过本文的学习体会作者对祖国对时代的赞美。课时安排 两课时。教具准备 长江的挂图。第一课时。教学目标。1...