李凤遐报告心得体会

如果爱，请深爱；如不爱，请离开！

---听李凤遐老师报告有感。

高一阳光政治组

上周有幸聆听了江苏省十佳师德模范、徐州市一中的历史特级教师李凤遐所作的“师爱如灯，点亮幸福人生”的报告。整个过程，洋溢着***青春的激情，***的朴素、亲切、智慧，***沁人心脾的微笑、对学生润泽心灵的关爱，启迪我重新思考生活和工作。

***从“选择：当一辈子老师、当一辈子班主任”、“方法：用‘非常6+1’的师爱感动学生”、“收获：

在爱与被爱之间收获幸福和快乐”三个方面讲述了自己的教育历程。坚信“选我所爱，爱我所选”，例举了担任班主任期间大量详实感人的事例，处处流露着她对每一名学生“关爱、尊重、宽容、鼓励、责任”的真情。

“大家猜猜我的年龄？”这是李凤遐老师经常问她的学生和在讲座时问我们的一句话。在大家的猜测中，***会兴奋地说，“我十八岁”。是的，***的心理年龄永远是18岁。

***讲她每次接一个新班，总会穿着印有史努比的**衣服走进课堂，伴随着孩子们啧啧的惊叹声，“凤妈”以她独特的魅力征服着每一个学生。她让每个学生都受到春风化雨、润物无声的感化和陶冶。

一、热爱。听了***的报告之后，她的激情让我觉得此时的我既然选择了这份职业，选择了为人师，那么我就该热爱这份工作，让自己做好“为人师”，让自己立志做最好的老师，做最优秀的班主任。要把此种心志当做我一生的追求、一生的最爱！

***的报告更我明白了“因为有追求，所以要执着！因为有热爱，所以会快乐！”

二、师爱。***在说到这点时，强调了一种叫：“非常6+1”的师爱感动学生。

即为：平等的爱、尊重的爱、理解的爱、宽容的爱、信任的爱、自律的榜样再加一流的课堂教学。***说道：

“做班主任就是要用师爱给学生一座殿堂——一座让我的学生难忘的、充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀、启迪智慧、塑造人格的殿堂！”简短的一句话里，给我们留下了无尽的深思，让我们觉得班主任的师德教育具有多么大的重要性呀！是的，一个学生成绩的好坏，不仅取决于他的智商，还取决于他情商的发展。

作为一名班主任，应该坚持一个信念：不放弃任何一个学生，让每个学生都有实现自己梦想的可能；不轻易给学生戴上“差生”的帽子，只有需再加把劲的学生。任何后进生的身上都有闪光点，作为老师，特别是班主任，一定要抓住它，并使其发扬光大。

因为几乎所有成功的人的经验之中，都一定具有最初的鼓励所给予他的温暖和力量。

三、被爱。***用一句“在爱与被爱之间收获幸福和快乐！”强调了这是教育的最高度。

当我们在工作中真的去付出时，真的一心为着学生时，那么在将来的某天我们就会得到更多的爱，享受无穷的“被爱”的感觉。那是一种怎样的荣耀呢，所以***称之为教育的最高度！

“如果爱，请深爱；如不爱，请离开！”当老师、班主任教育好学生，就是人生最具眼光、最幸福、最有价值的聪明选择！让我们用师爱去成就学生和自己的精彩吧！