张丽莉事迹心得体会李凤菊

**“张丽莉先进事迹”心得体会。

盐池县第五小学李凤菊。

先前的一些日子，就已经通过**了解到衢江四小最美教师的事迹，与同事们一起讨论该话题时，对他们敢于负责、勇于担当的事迹表示钦佩。

我被张丽莉老师勇救学生的事迹深深**撼了，当学生生命安全受到严重威胁的时候，她挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

带着对“最美教师”的敬意和好奇，是什么让一位年轻美丽的女教师做出了如此之举，我看到了她对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。

最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。

最美教)师，美在责任。

“光有爱心是不够的，还需要完善的制度与良好的环境。”“以前我们这么做，现在我们这么做，未来我们还是这么做。”“没有大楼，没有大师，但我们不可以没有大爱。

”“这是他们应该做的，因为他们的名字叫做老师。”一句句朴实的话语敲打着我的心灵，我也是一名教师，我还不是班主任，也许我没有那么切身的体会。但我知道这一切的成功都不是那么容易。

有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人。有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧、实至名归。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡、崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤，是利益冲撞时对道德的一种呼唤，是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值和尊严。

我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉老师为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，在今后的教学中，我一定一她为学习的榜样，学习的目标，作为自己的座右铭。

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，任重而道远。要培养造就二十一世纪的高素质、高质量的人才就必须先建立一支高素质的教师队伍。

而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教育的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设、决定教师队伍建设成败与否的关键。